La Conjugaison progressive du français, niveau débutant, s'adresse à des élèves et des étudiants du niveau A1 et du niveau A2 du cadre européen de référence. Seuls les temps de l'indicatif — présent, imparfait, passé composé et futur simple — ainsi que le présent de l'impératif sont présentés. La voix passive y figure également en raison de son utilité à l'oral et à l'écrit.
C'est un ouvrage d'apprentissage des formes verbales, les exercices des pages de droite permettant un entraînement à partir des modèles présentés sur les pages de gauche.
Sur la page de gauche, on trouve : les règles de formation de chaque temps ; les verbes types avec une liste de verbes conjugués sur le même modèle ; des remarques phonétiques et orthographiques ; des mises en garde attirant l'attention sur une difficulté particulière.
Sur la page de droite, on trouve des exercices d'entraînement de difficulté croissante. Les premiers exercices sont des exercices d'entraînement simples, les autres sont plus ouverts et présentent davantage de difficultés. D'autres exercices, enfin, sont plus créatifs.
Après chaque temps étudié, un bilan, sur 2 pages, propose une série d'exercices pour réviser et évaluer ses connaissances. Un tableau récapitulatif regroupe les règles de formation de chaque temps.
Les verbes sont présentés suivant la progression d'un apprentissage classique. Dans cet ouvrage, les verbes sont classés d'après leur infinitif : -ER (verbes du 1er groupe), -IR (verbes du 1er et 2e groupe), -RE et -OIR (verbes du 3e groupe). Les auxiliaires être et avoir apparaissent avant les verbes en -ER.
Sommaire
Le Présent de l'Indicatif
Le verbe ÊTRE
| je[ʒə] | suis[sɥi]≈ yo soy/estoy |
| tu[ty] | es[ɛ]≈ tú eres/estás |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est[ɛ]≈ él/ella es/está |
| nous[nu] | sommes[sɔm]≈ nosotros somos |
| vous[vu] | êtes[ɛt]≈ vosotros/Ud. sois |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont[sɔ̃]≈ ellos/ellas son/están |
| je[ʒə] | ne suis pas[sɥi]≈ yo no soy/estoy |
| tu[ty] | n' es pas[ɛ]≈ tú no eres/estás |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | n' est pas[ɛ]≈ él/ella no es/está |
| nous[nu] | ne sommes pas[sɔm]≈ nosotros no somos |
| vous[vu] | n' êtes pas[ɛt]≈ vosotros/Ud. no sois |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ne sont pas[sɔ̃]≈ ellos/ellas no son/están |
Être indique la situation et l'état d'un objet ou d'une personne :
- La nationalité : Je suis anglais. Elle est chinoise. Nous sommes américains.
- La profession ou l'occupation : Il est dentiste. Elle est mère de famille. Nous sommes étudiants.
- Les qualités, défauts, caractéristiques : Vous êtes gentils. Elle est patiente. L'appartement est grand.
- L'heure : Quelle heure est-il ? Il est 6 heures.
On utilise c'est (singulier) ou ce sont (pluriel) pour :
— présenter des personnes ou des choses : C'est mon frère. Ce sont mes enfants.
— décrire une situation ou une chose : C'est beau ! C'est simple !
Reliez les éléments selon le modèle.
- 1. Elles → sont très gentilles.
- 2. Je → suis intelligent.
- 3. Vous → êtes mariés ?
- 4. Elle → est magnifique.
- 5. Tu → es étudiant ?
- 6. Il → est 9 heures.
- 7. Ils → sont divorcés.
Faites correspondre les descriptions aux images.
- a. Il est âgé. →
- b. Elle est blonde. →
- c. Ils sont mariés. →
- d. Il est musicien. →
Mettez au pluriel.
- Il est content → Ils contents.
- Tu es à Paris ? → Vous à Paris ?
- Je ne suis pas là lundi. → Nous ne pas là.
- Elle est à l'université. → Elles à l'université.
Répondez au présent.
- 1. Vous êtes sportifs ? → Oui, nous
- 2. Allô, je suis chez Madame Tort ? → Oui, vous
- 3. Vous êtes célibataires ? → Oui, on
- 4. Tu es triste ? → Oui, je
- 5. Je suis sur la liste ? → Oui, tu
- 6. Tania est à la maison ? → Oui, elle
- 7. Kevin et Joseph sont frères ? → Oui, ils
Complétez avec « c'est » ou « ce sont ».
- 1. Paris ? la capitale de la France. une belle ville.
- 2. mes amies : Clara et Émilie. super d'être avec elles.
- 3. Claude, mon prénom et Bernard, mon nom de famille.
- 4. Merci ! des informations importantes. bien de les avoir.
Donnez des informations sur vous, votre professeur, vos amis en utilisant le verbe « être ».
Le verbe AVOIR
| j'[ʒ] | ai[e]≈ yo tengo/he |
| tu[ty] | as[a]≈ tú tienes/has |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a[a]≈ él/ella tiene/ha |
| nous[nu] | avons[avɔ̃]≈ nosotros tenemos/hemos |
| vous[vu] | avez[ave]≈ vosotros/Ud. tenéis/habéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont[ɔ̃]≈ ellos/ellas tienen/han |
| je[ʒə] | n' ai pas[e]≈ yo no tengo/he |
| tu[ty] | n' as pas[a]≈ tú no tienes/has |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | n' a pas[a]≈ él/ella no tiene/ha |
| nous[nu] | n' avons pas[avɔ̃]≈ nosotros no tenemos/hemos |
| vous[vu] | n' avez pas[ave]≈ vosotros/Ud. no tenéis/habéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | n' ont pas[ɔ̃]≈ ellos/ellas no tienen/han |
- La possession : J'ai un appartement. Il a une petite amie. Nous avons deux chats.
- Les particularités physiques et morales : Tu as quel âge ? J'ai 30 ans. Il a les yeux bleus.
- Les sensations : J'ai froid. Nous avons faim. Vous avez soif ?
Il y a + nom au singulier ou au pluriel = il existe.
Dans ton exercice, il y a trois fautes.
Il y a cinq étudiants allemands dans la classe.
Reliez les éléments selon le modèle.
- 1. Tu → as de la chance.
- 2. Vous → avez un ticket ?
- 3. Sacha → a 21 ans.
- 4. Mes amis → ont une grande maison.
- 5. Nous → n'avons pas le temps.
- 6. J' → ai une idée !
Complétez avec le verbe « avoir » au présent.
Être ou avoir ? Entourez la bonne réponse.
- 1. Ils ont / sont contents.
- 2. Vous êtes / avez l'heure ?
- 3. Tu as / es les clés ?
- 4. Elle est / a à la télévision.
- 5. Je ai / suis blonde.
- 6. Mes amis sont / ont une grande maison.
- 7. Nous n'avons pas / ne sommes pas le temps.
- 8. Vous avez / êtes architecte ?
- 9. Je ai / suis 35 ans.
- 10. Elles ont / sont anglaises.
Cochez les réponses qui correspondent à votre situation, puis écrivez les réponses.
| Action | oui | non | Réponse complète |
| 1. Avoir un travail | |||
| 2. Avoir une/des sœur(s) | |||
| 3. Avoir un/des frère(s) | |||
| 4. Avoir un appartement | |||
| 5. Avoir une maison | |||
| 6. Avoir un ordinateur | |||
| 7. Avoir beaucoup de temps libre |
Complétez avec « être » ou « avoir » au présent.
Sylvie 27 ans. Elle graphiste. Elle un joli appartement en Suisse. Elle un grand salon et deux chambres. Il y aussi une terrasse. Elle la vue sur les montagnes. C' magnifique. Elle mariée mais elle n' pas d'enfant. Son mari et elle une passion : le ski. Ils très sportifs. Ils membres d'un club. Ils beaucoup d'amis.
Et vous ? Présentez-vous.
Les Verbes en -ER (dits du 1er groupe)
La terminaison -ER indique l'infinitif. Pour former le présent, on supprime le -ER et on ajoute :
je → -e | tu → -es | il/on → -e
nous → -ons | vous → -ez | ils → -ent
| je[ʒə] | parle[paʁl]≈ yo hablo/habla |
| tu[ty] | parles[paʁl]≈ tú hablas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | parle[paʁl]≈ él/ella hablo/habla |
| nous[nu] | parlons[paʁlɔ̃]≈ nosotros hablamos |
| vous[vu] | parlez[paʁle]≈ vosotros/Ud. habláis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | parlent[paʁl]≈ ellos/ellas hablan |
| je[ʒə] | aime[ɛm]≈ yo amo/ama |
| tu[ty] | aimes[ɛm]≈ tú amas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | aime[ɛm]≈ él/ella amo/ama |
| nous[nu] | aimons[ɛmɔ̃]≈ nosotros amamos |
| vous[vu] | aimez[ɛme]≈ vosotros/Ud. amáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | aiment[ɛm]≈ ellos/ellas aman |
| j'[ʒ] | habite[abit]≈ yo vivo/vive |
| tu[ty] | habites[abit]≈ tú vives |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | habite[abit]≈ él/ella vivo/vive |
| nous[nu] | habitons[abitɔ̃]≈ nosotros vivimos |
| vous[vu] | habitez[abite]≈ vosotros/Ud. vivís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | habitent[abit]≈ ellos/ellas viven |
Complétez au présent.
- 1. Tu dîn à quelle heure ?
- 2. Vous aim ce poème ?
- 3. J'ador cette musique.
- 4. Nous rest chez nous.
- 5. Ils observ les candidats.
- 6. On contrôl la situation.
- 7. Elle parl bien.
- 8. Vous dans le tango ?
Transformez selon l'exemple : On cherche → Nous cherchons.
- 1. On prépare le dîner. →
- 2. Tu acceptes ? →
- 3. On confirme le rendez-vous. →
- 4. On téléphone à Marie. →
Répondez librement aux questions en utilisant le même verbe.
- 1. Vous habitez dans une grande ville ?
- 2. Vous aimez cuisiner ?
- 3. Vous parlez italien ?
- 4. À midi, vous déjeunez au restaurant ?
- 5. Vous travaillez beaucoup ?
- 6. Vous regardez la télévision ?
- 7. Vous écoutez la radio le matin ?
Complétez le texte avec les verbes proposés.
Et dans votre pays, comment vit-on ? Utilisez les mêmes verbes.
Les verbes ALLER et VENIR
| je[ʒə] | vais[vɛ]≈ yo voy |
| tu[ty] | vas[va]≈ tú vas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | va[va]≈ él/ella va |
| nous[nu] | allons[alɔ̃]≈ nosotros vamos |
| vous[vu] | allez[ale]≈ vosotros/Ud. vais |
| ils/elles[il] / [ɛl] | vont[vɔ̃]≈ ellos/ellas van |
| je[ʒə] | viens[vjɛ̃]≈ yo vengo |
| tu[ty] | viens[vjɛ̃]≈ tú vengo |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | vient[vjɛ̃]≈ él/ella viene |
| nous[nu] | venons[vənɔ̃]≈ nosotros venimos |
| vous[vu] | venez[vəne]≈ vosotros/Ud. venís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | viennent[vjɛn]≈ ellos/ellas vienen |
| je[ʒə] | reviens[ʁəvjɛ̃]≈ yo vuelvo/vuelves |
| tu[ty] | reviens[ʁəvjɛ̃]≈ tú vuelvo/vuelves |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | revient[ʁəvjɛ̃]≈ él/ella vuelve |
| nous[nu] | revenons[ʁəvənɔ̃]≈ nosotros volvemos |
| vous[vu] | revenez[ʁəvəne]≈ vosotros/Ud. volvéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | reviennent[ʁəvjɛn]≈ ellos/ellas vuelven |
- Aller indique un mouvement : Mardi, je vais chez le dentiste.
- Aller indique l'état de santé : Comment vas-tu ?
- Aller + infinitif indique une action dans un futur proche : Je vais poster la lettre.
- Venir + de + infinitif exprime un passé récent : Je viens de voir madame Clark.
Complétez au présent.
- 1. Aller → Nous all
- 2. Aller → Vous all
- 3. Venir → Nous ven
- 4. Venir → Vous ven
- 5. Aller → Je vai
- 6. Venir → Je vien
- 7. Venir → Il vien
- 8. Aller → Il v
- 9. Aller → Ils v
- 10. Venir → Ils vienn
Reliez les éléments (plusieurs possibilités).
1. Tous les samedis, je vais
2. Vous venez d'Amérique du Sud,
3. Tu vas
4. Les étudiantes en médecine vont
5. Ce soir, tu viens dîner
6. Vous allez en Amérique du Nord,
7. Nous venons
8. Ces kiwis viennent
a. de Buenos Aires ?
b. d'Australie.
c. aux États-Unis ?
d. au supermarché.
e. chez moi.
f. à cette université.
g. chez tes parents demain ?
h. de l'aéroport.
Complétez avec le verbe « aller » au présent.
1. Comment -vous ?
Je bien, merci, et vous ?
2. Comment -tu ?
Ça , et toi ?
3. Comment tes parents ?
Ils ne pas bien. Ils sont très fatigués.
4. Comment votre femme ?
Elle très bien, merci !
Complétez ce dialogue avec le verbe « venir » au présent.
– Sacha et Sonia d'Ukraine. Lindsay de New York. Toi, tu de Dakar, moi je de Bordeaux. Et vous, vous d'où ?
– Nous de Prague. Je à Paris pour étudier le français et Erika habiter avec moi.
Complétez avec « aller » ou « venir » au présent.
- 1. Bonjour, je chercher mon billet d'avion.
- 2. On au supermarché le samedi matin. Les enfants ne pas avec nous.
- 3. Je crois que ce mot du latin. Je regarder dans le dictionnaire.
- 4. Vous de Madrid ou de Barcelone ? On de Madrid.
- 5. Ils adorer la Grèce. Je souvent en Grèce et j'adore !
Cette année, où allez-vous en vacances ? Et où vont vos amis ?
Les verbes FAIRE et DIRE
| je[ʒə] | fais[fɛ]≈ yo hago/haces |
| tu[ty] | fais[fɛ]≈ tú hago/haces |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | fait[fɛ]≈ él/ella hace |
| nous[nu] | faisons[fəzɔ̃]≈ nosotros hacemos |
| vous[vu] | faites[fɛt]≈ vosotros/Ud. hacéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | font[fɔ̃]≈ ellos/ellas hacen |
| je[ʒə] | dis[di]≈ yo digo/dices |
| tu[ty] | dis[di]≈ tú digo/dices |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | dit[di]≈ él/ella dice |
| nous[nu] | disons[dizɔ̃]≈ nosotros decimos |
| vous[vu] | dites[dit]≈ vosotros/Ud. decís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | disent[diz]≈ ellos/ellas dicen |
- Faire + nom : Elle fait le ménage. Ils font du sport.
- Faire + adjectif (pour le temps) : Il fait beau. Il fait froid. Il fait −3 °C.
- Faire + infinitif (le sujet ne fait pas l'action lui-même) : Je fais réparer la voiture.
Dire est suivi d'un nom ou de conjonctions (« que », « si », « pourquoi »…).
Qu'est-ce que vous dites ? Je dis « non ! ».
Je dis à ma mère que je vais aller chez elle demain.
Complétez.
- 1. Il fai du ski.
- 2. Nous fai une fête.
- 3. Tu fai le clown !
- 4. Qu'est-ce que vous fai ?
- 5. Ils f du bruit.
- 6. Je fai de la danse.
- 7. Elle di qu'elle n'est pas là demain.
- 8. Nous di la vérité !
- 9. On di qu'il est malade.
- 10. Tu di toujours « non » !
Complétez avec les verbes proposés.
- 1. Elle parce qu'elle a trois invités à dîner ce soir.
- 2. L'année prochaine, nous avec les enfants.
- 3. Tous les samedis, je pour rester calme.
- 4. Il qu'il est fatigué le soir.
- 5. Vous classique ou moderne ?
- 6. Ce n'est pas vrai. Tu !
- 7. Tes amis ? Pas beaucoup. Ils ne sont pas très sportifs.
Complétez avec « parler » ou « dire » au présent.
- 1. Ils à leurs enfants comme à des adultes.
- 2. Elle me qu'elle tous les jours à son père au téléphone.
- 3. On beaucoup de cette actrice. On qu'elle est excellente.
- 4. Qu'est-ce que tu ? Je ne comprends pas.
- 5. Vous que c'est demain ? Non, je vous que c'est mardi.
Complétez la question au présent et répondez librement.
- 1. (faire) Vous la cuisine tous les jours ?
- 2. (faire) Vous du sport ? Si oui, quel sport ?
- 3. (dire) Vous « Bonjour ! » quand vous entrez dans un magasin ?
- 4. (dire) Comment on « aimer » dans votre langue ?
- 5. (faire) Où est-ce que vous vos courses ?
Les verbes POUVOIR et VOULOIR
| je[ʒə] | peux[pø]≈ yo puedo |
| tu[ty] | peux[pø]≈ tú puedo |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | peut[pø]≈ él/ella puede |
| nous[nu] | pouvons[puvɔ̃]≈ nosotros podemos |
| vous[vu] | pouvez[puve]≈ vosotros/Ud. podéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | peuvent[pœv]≈ ellos/ellas pueden |
| je[ʒə] | veux[vø]≈ yo quiero |
| tu[ty] | veux[vø]≈ tú quiero |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | veut[vø]≈ él/ella quiere |
| nous[nu] | voulons[vulɔ̃]≈ nosotros queremos |
| vous[vu] | voulez[vule]≈ vosotros/Ud. queréis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | veulent[vœl]≈ ellos/ellas quieren |
- Pouvoir exprime une capacité ou possibilité : Elle peut faire de la bicyclette.
- Pouvoir exprime la permission : On peut stationner ici. Il ne peut pas voter : il n'a pas 18 ans.
- Vouloir exprime la volonté, le souhait : Tu veux une cigarette ? Il veut aller au cinéma ce soir ?
Cochez les phrases qui correspondent à votre situation.
- 1. Je peux parler le français. 2. Je peux chanter juste. 3. Je veux faire du surf.
- 4. Je veux voyager. 5. Je ne veux pas travailler. 6. Je peux nager.
- 7. Je veux avoir des enfants. 8. Je ne veux pas me marier. 9. Je veux être célèbre.
- 10. Je ne peux pas avoir un passeport français. 11. Je peux conduire une Rolls Royce. 12. Je veux manger du chocolat.
Complétez ces dialogues avec « pouvoir » et « vouloir » au présent.
- 1. Je p vous offrir quelque chose à boire ? Je v bien un jus d'orange.
- 2. Vous ne p pas stationner ici ! Mais je ne p pas trouver de place !
- 3. Elle v fumer mais elle ne p pas. C'est interdit !
- 4. Nous v visiter Paris. On p avoir le plan du métro ?
- 5. Tu p me dire pourquoi tu ne v pas aller à l'école ?
- 6. Ils v entrer dans la salle de concert. Mais ils ne p pas.
Complétez avec « vouloir » ou « pouvoir ».
- 1. Nous dîner sur la terrasse, nous préférons être au soleil.
- 2. Tu aller à la boulangerie acheter une baguette, s'il te plaît ?
- 3. Excuse-moi, je allumer la télévision ?
- 4. Bien sûr, vous payer par carte bancaire.
- 5. « On stationner ici ? » « Non, impossible ! »
- 6. Tu un fruit ? Une banane ou une orange ?
- 7. Il pas aller chez le dentiste. Il a peur.
- 8. Vous me passer le sel s'il vous plaît ?
- 9. « George et Marie venir avec nous ? » « Bien sûr ! »
Faites une liste de vos projets. Pouvez-vous les réaliser maintenant ? Pourquoi ? Utilisez « pouvoir » et « vouloir ».
Les verbes SAVOIR, DEVOIR et FALLOIR
| je[ʒə] | sais[sɛ]≈ yo sé |
| tu[ty] | sais[sɛ]≈ tú sé |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | sait[sɛ]≈ él/ella sabe |
| nous[nu] | savons[savɔ̃]≈ nosotros sabemos |
| vous[vu] | savez[save]≈ vosotros/Ud. sabéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | savent[sav]≈ ellos/ellas saben |
| je[ʒə] | dois[dwa]≈ yo debo |
| tu[ty] | dois[dwa]≈ tú debo |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | doit[dwa]≈ él/ella debe |
| nous[nu] | devons[dəvɔ̃]≈ nosotros debemos |
| vous[vu] | devez[dəve]≈ vosotros/Ud. debéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | doivent[dwav]≈ ellos/ellas deben |
| il[il] | faut[fo]≈ él hay que / es necesario |
| il[il] | ne faut pas[fo]≈ no hay que / no es necesario |
- Savoir + infinitif exprime une capacité : Il sait compter en italien. Nous savons nager.
- Devoir + infinitif exprime l'obligation ou la nécessité : On doit arriver à 17 h. Ils doivent être contents !
- Il faut + infinitif exprime l'obligation : Il faut arriver à 9 heures.
- Il ne faut pas + infinitif exprime une interdiction : Il ne faut pas être violent.
Complétez au présent.
Expliquez les panneaux en utilisant « il faut » ou « il ne faut pas » et les verbes proposés.
🚫🚗
🚫📷
🚫🚬
🚫📱
🚫↩️
Remplacez « il faut » par le verbe « devoir » au présent.
- 1. Il faut appeler le médecin. → On
- 2. Il faut payer par carte. → Vous
- 3. Il ne faut pas faire de bruit. → Tu
- 4. Il faut téléphoner à Julie. → Nous
- 5. Il ne faut pas refuser. → Je
- 6. Il faut demander à son père. → Ils
- 7. Il ne faut pas signer. → Elle
Soulignez les actions que vous savez faire, puis écrivez vos réponses.
Complétez avec « savoir ».
- 1. Est-ce que vous s'il y a une boulangerie dans cette rue ? Je ne pas.
- 2. On que la situation est grave, mais il ne le pas.
- 3. Nous ne pas combien coûte un ticket de métro. Tu combien ça coûte ?
- 4. Mes parents qu'ils ne sont plus très jeunes.
Répondez avec « falloir », « devoir » ou « pouvoir » au présent.
- 1. Que pouvez-vous dire à un Français qui veut venir visiter votre pays ?
- 2. À un garçon qui veut être grand chef de cuisine ?
- 3. À une fille qui veut courir le marathon ?
Les verbes en -ER avec particularités (1)
| j'[ʒ] | étudie[etydi]≈ yo estudio/estudia |
| tu[ty] | étudies[etydi]≈ tú estudias |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | étudie[etydi]≈ él/ella estudio/estudia |
| nous[nu] | étudions[etydjɔ̃]≈ nosotros estudiamos |
| vous[vu] | étudiez[etydje]≈ vosotros/Ud. estudiáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | étudient[etydi]≈ ellos/ellas estudian |
| je[ʒə] | joue[ʒu]≈ yo juego/juega |
| tu[ty] | joues[ʒu]≈ tú juegas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | joue[ʒu]≈ él/ella juego/juega |
| nous[nu] | jouons[ʒwɔ̃]≈ nosotros jugamos |
| vous[vu] | jouez[ʒwe]≈ vosotros/Ud. jugáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | jouent[ʒu]≈ ellos/ellas juegan |
| je[ʒə] | commence[kɔmɑ̃s]≈ yo empiezo/empieza |
| tu[ty] | commences[kɔmɑ̃s]≈ tú empiezas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | commence[kɔmɑ̃s]≈ él/ella empiezo/empieza |
| nous[nu] | commençons[kɔmɑ̃sɔ̃]≈ nosotros empezamos |
| vous[vu] | commencez[kɔmɑ̃se]≈ vosotros/Ud. empezáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | commencent[kɔmɑ̃s]≈ ellos/ellas empiezan |
| je[ʒə] | mange[mɑ̃ʒ]≈ yo como/come |
| tu[ty] | manges[mɑ̃ʒ]≈ tú comes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | mange[mɑ̃ʒ]≈ él/ella como/come |
| nous[nu] | mangeons[mɑ̃ʒɔ̃]≈ nosotros comemos |
| vous[vu] | mangez[mɑ̃ʒe]≈ vosotros/Ud. coméis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | mangent[mɑ̃ʒ]≈ ellos/ellas comen |
Complétez au présent.
remercier
je remerc
tu remerc
il/elle remerc
nous remerc
vous remerc
ils/elles remerc
louer
je lou
tu lou
il/elle lou
nous lou
vous lou
ils/elles lou
prononcer
je pronon
tu pronon
il/elle pronon
nous pronon
vous pronon
ils/elles pronon
voyager
je voyag
tu voyag
il/elle voyag
nous voyag
vous voyag
ils/elles voyag
Mettez les cédilles « ç » si nécessaire.
- 1. Tu prononces mal.
- 2. Ils vous remercient.
- 3. Vous recommencez la même erreur.
- 4. Nous remplacons notre canapé.
- 5. J'apprécie votre intelligence.
- 6. Nous commencons une nouvelle leçon.
- 7. Elle remplace sa collègue.
- 8. Nous deplacons la télévision.
Lisez les phrases à voix haute, puis barrez les lettres du verbe qu'on ne prononce pas.
Exemple : Elles remercient le professeur → « ent » ne se prononce pas
- 1. Pour les vacances, ils louent une maison à la montagne.
- 2. Isabelle étudie la chimie à l'université.
- 3. Tu joues au tennis ?
- 4. Il continue ses études.
- 5. J'oublie toujours le prénom de cette fille.
- 6. On te remercie beaucoup.
Remplacez « on » par « nous ».
- 1. On change de stratégie. → Nous
- 2. On commence à être fatigués. → Nous
- 3. On voyage dans le monde entier. → Nous
- 4. On ne prononce pas le « e » final. → Nous
- 5. On place 4 cartes sur la table. → Nous
- 6. On recommence l'exercice. → Nous
Répondez librement.
- 1. Vous louez un appartement ? une maison ? ou vous êtes propriétaire ?
- 2. Vous voyagez beaucoup ? pour votre travail ? pour votre plaisir ?
- 3. Qu'est-ce que vous étudiez ?
- 4. Est-ce que vous oubliez souvent vos rendez-vous ?
- 5. Est-ce que vous jouez aux cartes ? avec vos amis ? en famille ?
Les verbes en -ER avec particularités (2)
| je[ʒə] | paye ou paie |
| tu[ty] | payes ou paies |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | paye ou paie |
| nous[nu] | payons |
| vous[vu] | payez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | payent ou paient |
| j'[ʒ] | envoie[ɑ̃vwa]≈ yo envío/envías |
| tu[ty] | envoies[ɑ̃vwa]≈ tú envías |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | envoie[ɑ̃vwa]≈ él/ella envío/envías |
| nous[nu] | envoyons[ɑ̃vwajɔ̃]≈ nosotros enviamos |
| vous[vu] | envoyez[ɑ̃vwaje]≈ vosotros/Ud. enviáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | envoient[ɑ̃vwa]≈ ellos/ellas envían |
| j'[ʒ] | appelle[apɛl]≈ yo llamo/llama |
| tu[ty] | appelles[apɛl]≈ tú llamas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | appelle[apɛl]≈ él/ella llamo/llama |
| nous[nu] | appelons[aplɔ̃]≈ nosotros llamamos |
| vous[vu] | appelez[aple]≈ vosotros/Ud. llamáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | appellent[apɛl]≈ ellos/ellas llaman |
| j'[ʒ] | achète[aʃɛt]≈ yo compro/compra |
| tu[ty] | achètes[aʃɛt]≈ tú compras |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | achète[aʃɛt]≈ él/ella compro/compra |
| nous[nu] | achetons[aʃtɔ̃]≈ nosotros compramos |
| vous[vu] | achetez[aʃte]≈ vosotros/Ud. compráis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | achètent[aʃɛt]≈ ellos/ellas compran |
| je[ʒə] | préfère[pʁefɛʁ]≈ yo prefiero/prefiere |
| tu[ty] | préfères[pʁefɛʁ]≈ tú prefieres |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | préfère[pʁefɛʁ]≈ él/ella prefiero/prefiere |
| nous[nu] | préférons[pʁefeʁɔ̃]≈ nosotros preferimos |
| vous[vu] | préférez[pʁefeʁe]≈ vosotros/Ud. preferís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | préfèrent[pʁefɛʁ]≈ ellos/ellas prefieren |
Complétez avec un pronom (plusieurs possibilités).
Reliez les éléments.
1. En mai,
2. Fais attention à comment
3. Si tu veux,
4. Pour donner l'alarme,
5. C'est la deuxième fois
a. vous appuyez sur ce bouton.
b. qu'elle essaie de passer cet examen.
c. tu emploies ce mot.
d. il espère avoir un travail.
e. je te rappelle dans une heure.
Répondez avec le même verbe au présent.
- 1. Vous appelez souvent vos amis au téléphone ? Oui, j'
- 2. Tu envoies un message pour confirmer ? D'accord, j'
- 3. Ils achètent un appartement à Paris ? Non, ils n'
- 4. Vous employez combien de personnes ? Nous
- 5. Vous essayez de parler français ? Oui,
Répondez librement.
- 1. Comment payez-vous dans les magasins ?
- 2. Vous préférez la danse classique ou moderne ?
- 3. Est-ce que vous envoyez beaucoup d'e-mails et de SMS ?
- 4. Au restaurant avec des amis, chaque personne paie son repas ou vous divisez l'addition ?
Les verbes en -ER à la forme pronominale
Un verbe est à la forme pronominale quand il est composé d'un pronom et du verbe. Le pronom varie en fonction du sujet :
je me… / tu te… / il/elle/on se… / nous nous… / vous vous… / ils/elles se…
me, te, se devient m', t', s' devant une voyelle ou un « h ».
| je[ʒə] | (me) présente |
| tu[ty] | (te) présentes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (se) présente |
| nous[nu] | (nous) présentons |
| vous[vu] | (vous) présentez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (se) présentent |
| j'(e) | (m') appelle |
| tu[ty] | (t') appelles |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (s') appelle |
| nous[nu] | (nous) appelons |
| vous[vu] | (vous) appelez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (s') appellent |
| je[ʒə] | me lève |
| tu[ty] | te lèves |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | se lève |
| nous[nu] | nous levons |
| vous[vu] | vous levez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | se lèvent |
| je[ʒə] | m'ennuie |
| tu[ty] | t'ennuies |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | s'ennuie |
| nous[nu] | nous ennuyons |
| vous[vu] | vous ennuyez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | s'ennuient |
Reliez les éléments.
1. Il se dépêche
2. Je m'intéresse beaucoup à l'écologie
3. On se lève à 7 h
4. Vous vous promenez souvent
5. Tu t'appelles comment ?
6. Ils se demandent
7. Nous nous couchons
8. Elle s'occupe de
a. Florian.
b. dans la forêt ?
c. à quelle heure est le spectacle.
d. à minuit.
e. parce qu'il est en retard.
f. et j'aime la nature.
g. sa mère.
h. parce que le train est à 7 h 45.
Faites l'élision si nécessaire.
Exemple : Tu me amuses → Tu m'amuses.
- 1. Elle se énerve. →
- 2. Je me brosse les dents. →
- 3. On se habille comment ? →
- 4. Ils se promènent dans le parc. →
- 5. Il se appelle François. →
- 6. Tu te calmes ! →
- 7. Tu te intéresses à la cuisine ? →
- 8. On se achète le journal ? →
Complétez avec le pronom correct.
- 1. Nous aimons.
- 2. Je amuse bien.
- 3. Vous levez à quelle heure ?
- 4. Je présente : Richard Wagner, musicien.
- 5. Tu laves immédiatement !
- 6. Elle intéresse à l'art.
Complétez ces dialogues au présent.
Rendez-vous
– On rendez-vous mardi. (se donner)
– D'accord, je de réserver le restaurant. (s'occuper)
– On lundi soir pour confirmer ? (se téléphoner)
– Excuse-moi, je , je suis en retard. (se dépêcher)
Chez le docteur
– Vous facilement ? (s'énerver)
– Oui, je ne plus quand je suis furieux. (se contrôler)
– Vous tôt ? (se coucher)
– Vers minuit, mais je une ou deux fois dans la nuit. (se réveiller)
Répondez par une phrase complète.
- 1. Comment est-ce que vous vous informez ? par les journaux ? la télévision ? Internet ?
- 2. Est-ce que vous vous intéressez à l'écologie ? à l'économie ? à la politique ? à la culture ?
Les verbes en -IR (1) : FINIR, CHOISIR, OUVRIR, COURIR
| je[ʒə] | finis[fini]≈ yo termino/terminas |
| tu[ty] | finis[fini]≈ tú termino/terminas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | finit[fini]≈ él/ella termina |
| nous[nu] | finissons[finisɔ̃]≈ nosotros terminamos |
| vous[vu] | finissez[finise]≈ vosotros/Ud. termináis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | finissent[finis]≈ ellos/ellas terminan |
| je[ʒə] | choisis[ʃwazi]≈ yo elijo/eliges |
| tu[ty] | choisis[ʃwazi]≈ tú elijo/eliges |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | choisit[ʃwazi]≈ él/ella elige |
| nous[nu] | choisissons[ʃwazisɔ̃]≈ nosotros elegimos |
| vous[vu] | choisissez[ʃwazise]≈ vosotros/Ud. elegís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | choisissent[ʃwazis]≈ ellos/ellas eligen |
| j'[ʒ] | ouvre[uvʁ]≈ yo abro/abre |
| tu[ty] | ouvres[uvʁ]≈ tú abres |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | ouvre[uvʁ]≈ él/ella abro/abre |
| nous[nu] | ouvrons[uvʁɔ̃]≈ nosotros abrimos |
| vous[vu] | ouvrez[uvʁe]≈ vosotros/Ud. abrís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ouvrent[uvʁ]≈ ellos/ellas abren |
| je[ʒə] | cours[kuʁ]≈ yo corro/corres |
| tu[ty] | cours[kuʁ]≈ tú corro/corres |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | court[kuʁ]≈ él/ella corre |
| nous[nu] | courons[kuʁɔ̃]≈ nosotros corremos |
| vous[vu] | courez[kuʁe]≈ vosotros/Ud. corréis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | courent[kuʁ]≈ ellos/ellas corren |
Complétez au présent.
Complétez avec les verbes proposés au présent.
- 1. La bibliothèque à 9 heures le matin.
- 2. Vous bien vos examens. Bravo !
- 3. Les scientifiques de nouveaux médicaments chaque année.
- 4. Je ne sais pas quoi manger. Je .
- 5. Tu toujours le bon restaurant !
- 6. Les enfants l'école à 16 h 30.
Complétez avec un verbe de la liste au présent.
- 1. Au soleil, les cheveux .
- 2. En automne, les feuilles avant de tomber.
- 3. Quand on mange trop de sucreries, on .
- 4. Les enfants vite !
- 5. Elle quand elle est gênée.
- 6. Les cheveux avec l'âge.
Mettez au pluriel.
- 1. Je finis mon travail. → Nous
- 2. Tu choisis le menu. → Vous
- 3. Il ouvre la porte. → Ils
- 4. Elle réussit son examen. → Elles
Répondez librement avec les verbes étudiés.
- 1. À quelle heure finissez-vous votre travail/vos cours ?
- 2. Est-ce que vous réussissez facilement aux examens ?
- 3. Comment choisissez-vous vos vêtements ?
Les verbes en -IR (2) — DORMIR, PARTIR, SE SERVIR
• Pour former les trois personnes du singulier, on supprime les trois dernières lettres de l'infinitif puis on ajoute les terminaisons : -s, -s, -t.
dor-mir → dor → je dors
• Pour former les trois personnes du pluriel, on supprime le -IR de l'infinitif, puis on ajoute les terminaisons -ons, -ez, -ent.
| je[ʒə] | dors[dɔʁ]≈ yo duermo/duermes |
| tu[ty] | dors[dɔʁ]≈ tú duermo/duermes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | dort[dɔʁ]≈ él/ella duerme |
| nous[nu] | dormons[dɔʁmɔ̃]≈ nosotros dormimos |
| vous[vu] | dormez[dɔʁme]≈ vosotros/Ud. dormís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | dorment[dɔʁm]≈ ellos/ellas duermen |
| je[ʒə] | pars[paʁ]≈ yo me voy |
| tu[ty] | pars[paʁ]≈ tú me voy |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | part[paʁ]≈ él/ella se va |
| nous[nu] | partons[paʁtɔ̃]≈ nosotros nos vamos |
| vous[vu] | partez[paʁte]≈ vosotros/Ud. os vais |
| ils/elles[il] / [ɛl] | partent[paʁt]≈ ellos/ellas se van |
| je[ʒə] | (me) sers |
| tu[ty] | (te) sers |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (se) sert |
| nous[nu] | (nous) servons |
| vous[vu] | (vous) servez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (se) servent |
Complétez au présent.
Reliez les éléments.
- 1. On ne vous attend pas, → e. on part.
- 2. Il est trop fatigué, → c. il s'endort devant la télévision.
- 3. Pour comprendre les mots, → d. je me sers d'un dictionnaire.
- 4. Vous ne restez pas ? → b. Vous partez maintenant ?
- 5. Votre maison est confortable → a. on se sent bien chez vous.
Complétez au présent avec les verbes proposés.
- 1. En général, tu combien d'heures par nuit ?
- 2. Vous souvent le soir ? Au cinéma, au restaurant ?
- 3. À quelle heure est-ce que tu de chez toi le matin ?
- 4. Ces fleurs vraiment bon !
- 5. On cette application pour traduire les textes.
Mettez au pluriel.
- 1. Chut ! L'enfant dort. →
- 2. Le Parisien part en vacances en août. →
- 3. La rose sent bon. →
- 4. Il sert le café avec des biscuits. →
- 5. Elle sort du théâtre à 23 heures. →
Dites le contraire en utilisant un verbe de la liste : s'endormir – mentir – sortir – partir (2 fois)
- 1. Le soir, je reste chez moi. →
- 2. Ils se réveillent à 7 heures ? →
- 3. Elles reviennent samedi. →
- 4. Tu dis la vérité. →
- 5. Vous arrivez à quelle heure ? →
Les verbes en -RE (1) — PRENDRE, APPRENDRE, COMPRENDRE
Pour les verbes prendre, comprendre, apprendre, on supprime le -RE de l'infinitif et on ajoute les terminaisons -s, -s, -.
Le « d » reste aux trois personnes du singulier : -ds, -ds, -d. Aux trois personnes du pluriel, le « d » disparaît.
| je[ʒə] | prends[pʁɑ̃]≈ yo tomo/tomas |
| tu[ty] | prends[pʁɑ̃]≈ tú tomo/tomas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | prend[pʁɑ̃]≈ él/ella toma |
| nous[nu] | prenons[pʁənɔ̃]≈ nosotros tomamos |
| vous[vu] | prenez[pʁəne]≈ vosotros/Ud. tomáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | prennent[pʁɛn]≈ ellos/ellas toman |
| je[ʒə] | comprends[kɔ̃pʁɑ̃]≈ yo entiendo/entiendes |
| tu[ty] | comprends[kɔ̃pʁɑ̃]≈ tú entiendo/entiendes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | comprend[kɔ̃pʁɑ̃]≈ él/ella entiende |
| nous[nu] | comprenons[kɔ̃pʁənɔ̃]≈ nosotros entendemos |
| vous[vu] | comprenez[kɔ̃pʁəne]≈ vosotros/Ud. entendéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | comprennent[kɔ̃pʁɛn]≈ ellos/ellas entienden |
| j'[ʒ] | apprends[apʁɑ̃]≈ yo aprendo/aprendes |
| tu[ty] | apprends[apʁɑ̃]≈ tú aprendo/aprendes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | apprend[apʁɑ̃]≈ él/ella aprende |
| nous[nu] | apprenons[apʁənɔ̃]≈ nosotros aprendemos |
| vous[vu] | apprenez[apʁəne]≈ vosotros/Ud. aprendéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | apprennent[apʁɛn]≈ ellos/ellas aprenden |
Complétez au présent.
je pren
tu pren
il pren
nous pren
vous pren
ils pren
je compren
tu compren
il compren
nous compren
vous compren
ils compren
j'appren
tu appren
il appren
nous appren
vous appren
ils appren
Entourez la bonne réponse.
- 1. Non, merci, je ne comprends/prends/apprends pas de vin.
- 2. Elle prend/apprend/comprend tout son temps.
- 3. Nous comprenons/apprenons/prenons du café.
- 4. Ils apprennent/comprennent/prennent à se contrôler.
- 5. Vous comprenez/apprenez/prenez l'alphabet grec ?
- 6. Tu apprends/prends/comprends du sucre dans ton café ?
Mettez au pluriel.
- 1. Tu comprends l'exercice ? — Vous
- 2. Elle apprend le piano. — Elles
- 3. Je prends rendez-vous. — Nous
- 4. Tu prends 3 billets. — Nous
- 5. Il comprend ma position. — Ils
Complétez au présent avec les verbes proposés.
- 1. Vous le bus ou le métro pour aller au travail ?
- 2. J' le français depuis six mois. Je presque tout maintenant !
- 3. Nous à cuisiner des plats français. C'est délicieux !
- 4. Il ne pas pourquoi vous êtes en retard.
- 5. Elles le train de 8 h 15 tous les matins.
Répondez librement.
- 1. Qu'est-ce que vous apprenez en ce moment ?
- 2. Comment comprenez-vous les mots nouveaux en français ?
- 3. Qu'est-ce que vous prenez au petit-déjeuner ?
Les verbes en -RE (2) — ATTENDRE, RÉPONDRE, SE PERDRE
Pour les verbes en -DRE, on supprime le -RE de l'infinitif et on ajoute les terminaisons : -s, -s, -.
Le « d » reste aux trois personnes du singulier (-ds, -ds, -d) et aussi dans les trois personnes du pluriel (-dons, -dez, -dent).
| j'[ʒ] | attends[atɑ̃]≈ yo espero/esperas |
| tu[ty] | attends[atɑ̃]≈ tú espero/esperas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | attend[atɑ̃]≈ él/ella espera |
| nous[nu] | attendons[atɑ̃dɔ̃]≈ nosotros esperamos |
| vous[vu] | attendez[atɑ̃de]≈ vosotros/Ud. esperáis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | attendent[atɑ̃d]≈ ellos/ellas esperan |
| j'[ʒ] | entends[ɑ̃tɑ̃]≈ yo oigo/oyes |
| tu[ty] | entends[ɑ̃tɑ̃]≈ tú oigo/oyes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | entend[ɑ̃tɑ̃]≈ él/ella oye |
| nous[nu] | entendons[ɑ̃tɑ̃dɔ̃]≈ nosotros oímos |
| vous[vu] | entendez[ɑ̃tɑ̃de]≈ vosotros/Ud. oís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | entendent[ɑ̃tɑ̃d]≈ ellos/ellas oyen |
Et : vendre, descendre…
| je[ʒə] | réponds[ʁepɔ̃]≈ yo respondo/respondes |
| tu[ty] | réponds[ʁepɔ̃]≈ tú respondo/respondes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | répond[ʁepɔ̃]≈ él/ella responde |
| nous[nu] | répondons[ʁepɔ̃dɔ̃]≈ nosotros respondemos |
| vous[vu] | répondez[ʁepɔ̃de]≈ vosotros/Ud. respondéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | répondent[ʁepɔ̃d]≈ ellos/ellas responden |
| je[ʒə] | (me) perds |
| tu[ty] | (te) perds |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (se) perd |
| nous[nu] | (nous) perdons |
| vous[vu] | (vous) perdez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (se) perdent |
Conjuguez les verbes au présent.
Lisez ce texte et barrez les « d » qu'on ne prononce pas.
Chaque jour, monsieur Dumont descend au café et prend son petit déjeuner. Il ne perd pas de temps. Il prend juste un café. Il n'attend pas le bus, il prend le métro. Il se dépêche pour arriver à l'heure au bureau. Le soir, il retourne au café pour jouer aux cartes. Il perd souvent. Si ses amis téléphonent, il ne répond pas. Il oublie l'heure.
Complétez au présent.
- 1. Tu (attendre) le bus depuis longtemps ?
- 2. Nous (vendre) notre voiture. Vous en (vouloir) une ?
- 3. Elle ne (répondre) pas quand je lui téléphone.
- 4. Vous (entendre) ce bruit ? C'est bizarre !
- 5. Je me (perdre) toujours dans ce quartier.
Changez le « il » en « ils ».
- 1. Quand il prend l'autobus, il attend longtemps. →
- 2. Il perd au jeu parce qu'il ne comprend pas les règles. →
- 3. Quand il entend le nom de la station, il descend. →
- 4. Il ne répond pas parce qu'il ne comprend pas ? →
Répondez librement.
- 1. Est-ce que vous attendez souvent le bus ou le métro ?
- 2. Vous répondez toujours aux messages ?
- 3. Est-ce que vous vous perdez souvent dans une nouvelle ville ?
Les verbes en -RE (3) — LIRE, CONDUIRE, ÉCRIRE, S'INSCRIRE
• Pour les verbes en -IRE, comme lire ou conduire, on supprime le -RE de l'infinitif et on ajoute les terminaisons -s, -s, -t.
• Pour les trois personnes du pluriel, on insère un s → -sons, -sez, -sent.
• Les terminaisons sont : -s, -s, -t, -sons, -sez, -sent.
| je[ʒə] | lis[li]≈ yo leo/lees |
| tu[ty] | lis[li]≈ tú leo/lees |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | lit[li]≈ él/ella lee |
| nous[nu] | lisons[lizɔ̃]≈ nosotros leemos |
| vous[vu] | lisez[lize]≈ vosotros/Ud. leéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | lisent[liz]≈ ellos/ellas leen |
Et : relire, élire…
| je[ʒə] | conduis[kɔ̃dɥi]≈ yo conduzco/conduces |
| tu[ty] | conduis[kɔ̃dɥi]≈ tú conduzco/conduces |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | conduit[kɔ̃dɥi]≈ él/ella conduce |
| nous[nu] | conduisons[kɔ̃dɥizɔ̃]≈ nosotros conducimos |
| vous[vu] | conduisez[kɔ̃dɥize]≈ vosotros/Ud. conducís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | conduisent[kɔ̃dɥiz]≈ ellos/ellas conducen |
Et : traduire, produire, cuire, construire, détruire…
Pour les verbes en -IRE, comme écrire ou s'inscrire, on supprime le -IRE de l'infinitif et on ajoute les terminaisons -s, -s, -t. Aux trois personnes du pluriel, on insère un v → -vons, -vez, -vent.
| j'[ʒ] | écris[ekʁi]≈ yo escribo/escribes |
| tu[ty] | écris[ekʁi]≈ tú escribo/escribes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | écrit[ekʁi]≈ él/ella escribe |
| nous[nu] | écrivons[ekʁivɔ̃]≈ nosotros escribimos |
| vous[vu] | écrivez[ekʁive]≈ vosotros/Ud. escribís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | écrivent[ekʁiv]≈ ellos/ellas escriben |
| j'(e) | (m') inscris |
| tu[ty] | (t') inscris |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (s') inscrit |
| nous[nu] | (nous) inscrivons |
| vous[vu] | (vous) inscrivez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (s') inscrivent |
Reliez les éléments (plusieurs possibilités).
- 1. J'adore les livres : → e. je lis un livre par semaine.
- 2. Il conduit → c. le président de leur club.
- 3. Tu t'inscris → d. à l'université de Sciences ?
- 4. Avec Internet, → f. on écrit moins de lettres et de cartes postales.
- 5. Comment → b. est-ce que vous traduisez ce mot ?
- 6. Ils élisent → a. depuis l'âge de 18 ans.
Complétez au présent.
Complétez au présent.
- 1. Tu (lire) quoi en ce moment ? Je (lire) un roman policier.
- 2. Il (écrire) un e-mail à sa famille chaque semaine.
- 3. Comment est-ce que vous (traduire) ce mot en anglais ?
- 4. Les enfants (s'inscrire) à la piscine.
- 5. On (construire) de nombreuses maisons dans ce quartier.
Qu'est-ce qu'ils font ? Complétez au présent avec les verbes proposés.
élire – conduire – s'inscrire – lire – écrire
- 1. Les chauffeurs de taxi leurs clients.
- 2. Les lecteurs leurs livres préférés.
- 3. Les sportifs à un club de sport.
- 4. Les électeurs leur candidat.
- 5. Les écrivains des livres.
Répondez librement.
- 1. Vous lisez quoi en ce moment ? Un livre ? Un journal ?
- 2. Est-ce que vous écrivez souvent des lettres ou des e-mails ?
- 3. Vous conduisez ? Depuis combien de temps ?
Les verbes en -RE (4) — CONNAÎTRE, METTRE, VIVRE
Pour former les trois premières personnes du singulier, on supprime les trois dernières lettres (-tre) de l'infinitif et on ajoute les terminaisons : -s, -s, -t.
connaître → connai– → je connais
Pour former les trois dernières personnes du pluriel, on insère de -ss avant les terminaisons -ons, -ez, -ent.
| je[ʒə] | connais[kɔnɛ]≈ yo conozco/conoces |
| tu[ty] | connais[kɔnɛ]≈ tú conozco/conoces |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | connaît[kɔnɛ]≈ él/ella conoce |
| nous[nu] | connaissons[kɔnɛsɔ̃]≈ nosotros conocemos |
| vous[vu] | connaissez[kɔnɛse]≈ vosotros/Ud. conocéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | connaissent[kɔnɛs]≈ ellos/ellas conocen |
Et : je reconnais, j'apparais, je disparais…
Pour former les trois personnes du singulier, on supprime les trois dernières lettres de l'infinitif, puis on ajoute les terminaisons : -s, -s, -t.
mettre → met- → je mets vivre → vi- → je vis
Pour former les trois personnes du pluriel, on supprime le -RE de l'infinitif, puis on ajoute les terminaisons -ons, -ez, -ent.
| je[ʒə] | mets[mɛ]≈ yo pongo/pones |
| tu[ty] | mets[mɛ]≈ tú pongo/pones |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | met[mɛ]≈ él/ella pone |
| nous[nu] | mettons[mɛtɔ̃]≈ nosotros ponemos |
| vous[vu] | mettez[mɛte]≈ vosotros/Ud. ponéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | mettent[mɛt]≈ ellos/ellas ponen |
Et : promettre (je promets…), admettre (j'admets…)…
| je[ʒə] | vis[vi]≈ yo vivo/vives |
| tu[ty] | vis[vi]≈ tú vivo/vives |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | vit[vi]≈ él/ella vive |
| nous[nu] | vivons[vivɔ̃]≈ nosotros vivimos |
| vous[vu] | vivez[vive]≈ vosotros/Ud. vivís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | vivent[viv]≈ ellos/ellas viven |
Et : je survis, je suis…
Je suis un cours de biologie. → suivre Je suis un étudiant en biologie. → être.
Complétez la phrase en utilisant le même verbe.
- 1. Tu connais mes amis, mais je ne pas tes amis.
- 2. Tu mets trois assiettes sur cette table, et moi je cinq assiettes sur l'autre table.
- 3. Nous vivons à la campagne et vous où ?
- 4. Vous suivez la grande route et nous la petite route.
- 5. Elle met dix minutes pour aller au travail et ses voisins 45 minutes !
Changez le « vous » en « tu ».
- 1. Vous mettez du sucre dans votre café ? — Tu
- 2. Vous vivez ici depuis longtemps ? —
- 3. Vous connaissez vos voisins ? —
- 4. Vous suivez un cours de gymnastique ? —
- 5. Vous promettez de travailler ? —
Complétez avec les verbes proposés au présent.
- 1. Est-ce que vous cette ville ? Vous ici depuis longtemps ?
- 2. Elle dix minutes à s'habiller le matin.
- 3. Nous un cours de français trois fois par semaine.
- 4. Tu de ne plus être en retard ? — Je !
- 5. Ils ne pas leurs voisins. Ils n' pas dans ce quartier depuis longtemps.
Répondez librement.
- 1. Vous connaissez bien votre ville ? Votre quartier ?
- 2. Vous vivez seul(e) ou en famille ?
- 3. Vous suivez des cours en dehors du travail/des études ?
Les verbes en -OIRE et en -OIR
| je[ʒə] | bois[bwa]≈ yo bebo/bebes |
| tu[ty] | bois[bwa]≈ tú bebo/bebes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | boit[bwa]≈ él/ella bebe |
| nous[nu] | buvons[byvɔ̃]≈ nosotros bebemos |
| vous[vu] | buvez[byve]≈ vosotros/Ud. bebéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | boivent[bwav]≈ ellos/ellas beben |
Les verbes croire et voir sont différents : un est en -OIRE et l'autre en -OIR. Ils ont la même particularité. Le « i » devient « y » aux deux premières personnes du pluriel.
| je[ʒə] | crois[kʁwa]≈ yo creo/crees |
| tu[ty] | crois[kʁwa]≈ tú creo/crees |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | croit[kʁwa]≈ él/ella cree |
| nous[nu] | croyons[kʁwajɔ̃]≈ nosotros creemos |
| vous[vu] | croyez[kʁwaje]≈ vosotros/Ud. creéis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | croient[kʁwa]≈ ellos/ellas creen |
| je[ʒə] | vois[vwa]≈ yo veo/ves |
| tu[ty] | vois[vwa]≈ tú veo/ves |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | voit[vwa]≈ él/ella ve |
| nous[nu] | voyons[vwajɔ̃]≈ nosotros vemos |
| vous[vu] | voyez[vwaje]≈ vosotros/Ud. veis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | voient[vwa]≈ ellos/ellas ven |
Le verbe recevoir est régulier seulement pour « nous » et « vous ».
| je[ʒə] | reçois[ʁəswa]≈ yo recibo/recibes |
| tu[ty] | reçois[ʁəswa]≈ tú recibo/recibes |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | reçoit[ʁəswa]≈ él/ella recibe |
| nous[nu] | recevons[ʁəsəvɔ̃]≈ nosotros recibimos |
| vous[vu] | recevez[ʁəsəve]≈ vosotros/Ud. recibís |
| ils/elles[il] / [ɛl] | reçoivent[ʁəswav]≈ ellos/ellas reciben |
| il[il] | pleut[plø]≈ él llueve |
• « Pleuvoir » est un verbe unipersonnel : il se conjugue seulement avec « il ».
• On met la cédille « ç » devant le « o » pour garder le son [s].
Complétez avec le pronom sujet (plusieurs possibilités).
Entourez la bonne réponse.
- 1. Tu bois / reçois / vois souvent tes grands-parents ?
- 2. Nous croyons / recevons / buvons beaucoup d'invitations.
- 3. Elle voit / boit / croit à la réincarnation.
- 4. Il reçoit / boit / voit trop d'alcool.
- 5. Vous croyez / buvez / recevez vos amis souvent ?
- 6. Ils voient / boivent / reçoivent du jus d'orange.
Mettez au pluriel.
- 1. Il croit au père Noël. →
- 2. Elle boit du lait tous les jours. →
- 3. Il reçoit beaucoup de cadeaux. →
- 4. Elle voit souvent sa grand-mère. →
Complétez au présent avec les verbes proposés.
- 1. Tu qu'il va neiger ce soir ? Je que oui.
- 2. Les enfants leur oncle seulement une fois par an.
- 3. Il beaucoup en automne dans ce pays.
- 4. Vous quoi au dîner ? De l'eau ou du vin ?
- 5. Elle beaucoup de compliments sur son travail.
Répondez en utilisant les verbes étudiés au présent.
- 1. Qu'est-ce que vous buvez au petit déjeuner ?
- 2. Est-ce que vous croyez aux horoscopes ?
- 3. Est-ce que vous recevez beaucoup de lettres ? de SMS ? d'e-mails ?
- 4. Est-ce qu'il pleut beaucoup dans votre pays ? À quelle saison ?
Bilan · Présent de l'indicatif
Complétez avec les verbes « être », « aller » et « avoir » au présent.
- 1. Comment Christian ? Il mal au dos. Il dans son lit.
- 2. Comment Marc et sa femme ? Ils très contents ; ils un bébé.
- 3. Et toi, comment ça ? Ça bien. J' un nouveau travail. Je chauffeur de taxi.
Complétez au présent — Le Scrabble
Le Scrabble (être) un jeu qui se (jouer) à 2, 3 ou 4 personnes. Dans ce jeu, il (falloir) former des mots avec des lettres de valeurs différentes sur des cases. Par exemple, le A (compter) pour 1 point. Les cases (avoir) aussi des valeurs différentes : certaines (pouvoir) doubler ou tripler la valeur d'un mot. Les joueurs (chercher) à avoir le maximum de points. Au départ, on (mélanger) toutes les lettres dans un sac et chaque joueur (prendre) 7 lettres. On ne (devoir) pas regarder les lettres des autres. Quand un joueur (mettre) un mot, le joueur suivant (pouvoir) placer une ou plusieurs lettres verticalement ou horizontalement pour former un nouveau mot.
Mettez à la 1ʳᵉ personne du singulier puis à la 3ᵉ personne du pluriel du présent.
L'Imparfait de l'Indicatif
L'Imparfait de l'Indicatif — Les verbes en -ER
Pour former l'imparfait de tous les verbes (excepté « être »), on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons suivantes :
| je[ʒə] | ais |
| tu[ty] | ais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | ait |
| nous[nu] | ions |
| vous[vu] | iez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | aient |
| je[ʒə] | parlais[paʁlɛ]≈ yo hablaba |
| tu[ty] | parlais[paʁlɛ]≈ tú hablaba |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | parlait[paʁlɛ]≈ él/ella hablaba |
| nous[nu] | parlions[paʁljɔ̃] |
| vous[vu] | parliez[paʁlje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | parlaient[paʁlɛ] |
| j'[ʒ] | aimais[ɛmɛ] |
| tu[ty] | aimais[ɛmɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | aimait[ɛmɛ] |
| nous[nu] | aimions |
| vous[vu] | aimiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | aimaient |
| j'[ʒ] | habitais[abitɛ] |
| tu[ty] | habitais[abitɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | habitait[abitɛ] |
| nous[nu] | habitions |
| vous[vu] | habitiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | habitaient |
| je[ʒə] | m' intéressais |
| tu[ty] | t' intéressais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | s' intéressait |
| nous[nu] | nous intéressions |
| vous[vu] | vous intéressiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | s' intéressaient |
Complétez avec les pronoms (plusieurs possibilités).
Répondez aux questions à l'imparfait.
- 1. Vous dansiez souvent ? Non, nous
- 2. Vous habitiez ensemble ? Oui, nous
- 3. Tes parents passaient toutes les vacances avec toi ? Non, ils
- 4. Vous préfériez la mer ou la montagne ? On
- 5. Tu gagnais beaucoup d'argent ? Non, je
- 6. Vous regardiez la télévision ? Bien sûr, nous
Finissez les phrases comme dans l'exemple.
- 1. Maintenant il fume, mais avant
- 2. Maintenant tu aimes l'art moderne, mais avant
- 3. Maintenant ils travaillent beaucoup, mais avant
- 4. Maintenant vous habitez à Paris, mais avant
- 5. Maintenant nous parlons un peu en français, mais avant
- 6. Maintenant on respecte les écologistes, mais avant
Complétez le texte à l'imparfait.
Cette année-là, j' (habiter) à Bordeaux. Je (travailler) dans une petite agence de publicité. Le matin, j' (arriver) vers 9 heures à mon bureau. Je (discuter) beaucoup avec mes collègues. À midi, nous (déjeuner) toujours ensemble. Toute la journée je (contacter) les clients et (passer) des heures au téléphone avec eux pour comprendre leur demande. J' (aimer) bien ce travail.
Répondez aux questions à l'imparfait. À l'âge de douze ans…
- 1. Où est-ce que vous habitiez ?
- 2. Est-ce que vous aimiez l'école ?
- 3. Est-ce que vous passiez vos vacances avec vos parents ?
- 4. Est-ce que vous fumiez ?
- 5. À quoi est-ce que vous vous intéressiez ?
Les verbes ÊTRE et AVOIR à l'imparfait
• Pour former l'imparfait du verbe avoir, on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
• Être est une exception : nous sommes, vous êtes → ét-ais.
| j'[ʒ] | étais[etɛ]≈ yo era/estaba |
| tu[ty] | étais[etɛ]≈ tú era/estaba |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | était[etɛ]≈ él/ella era/estaba |
| nous[nu] | étions[etjɔ̃]≈ nosotros éramos |
| vous[vu] | étiez[etje]≈ vosotros/Ud. erais |
| ils/elles[il] / [ɛl] | étaient[etɛ]≈ ellos/ellas eran |
| je[ʒə] | n' étais pas[etɛ]≈ yo no era/estaba |
| tu[ty] | n' étais pas[etɛ]≈ tú no eras/estabas |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | n' était pas[etɛ]≈ él/ella no era/estaba |
| nous[nu] | n' étions pas[etjɔ̃]≈ nosotros no éramos |
| vous[vu] | n' étiez pas[etje]≈ vosotros/Ud. no erais |
| ils/elles[il] / [ɛl] | n' étaient pas[etɛ]≈ ellos/ellas no eran |
| j'[ʒ] | avais[avɛ]≈ yo tenía |
| tu[ty] | avais[avɛ]≈ tú tenía |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | avait[avɛ]≈ él/ella tenía |
| nous[nu] | avions[avjɔ̃]≈ nosotros teníamos |
| vous[vu] | aviez[avje]≈ vosotros/Ud. teníais |
| ils/elles[il] / [ɛl] | avaient[avɛ]≈ ellos/ellas tenían |
| je[ʒə] | n' avais pas[avɛ]≈ yo no tenía |
| tu[ty] | n' avais pas[avɛ]≈ tú no tenías |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | n' avait pas[avɛ]≈ él/ella no tenía |
| nous[nu] | n' avions pas[avjɔ̃]≈ nosotros no teníamos |
| vous[vu] | n' aviez pas[avje]≈ vosotros/Ud. no teníais |
| ils/elles[il] / [ɛl] | n' avaient pas[avɛ]≈ ellos/ellas no tenían |
Trouvez les questions correspondant aux réponses.
- 1. Où est-ce que tu ? — J'étais dans ma chambre.
- 2. Est-ce que Yann ? — Non, il n'était pas malade.
- 3. Est-ce qu'il ? — Bien sûr, il y avait des filles.
- 4. Combien est-ce que vous ? — On avait seulement 10 euros.
- 5. Tes parents ? — Bien sûr, ils avaient une voiture.
- 6. En 1980 ? Quel âge est-ce que tu ? — J'avais 15 ans.
- 7. Est-ce que c' ? — C'était génial.
- 8. Est-ce qu'ils ? — Bien sûr, ils étaient là.
Transformez selon le modèle.
- 1. Arthur est sportif ? Mais je
- 2. Il n'y a pas beaucoup de monde ?
- 3. Tu n'as pas les tickets ?
- 4. Vous avez le temps de visiter ?
- 5. Ils ne sont pas libres jeudi soir ?
- 6. Ce n'était pas intéressant ?
Complétez avec le verbe « être » ou le verbe « avoir » à l'imparfait, puis conjuguez avec « nous ».
Autrefois et aujourd'hui. Écrivez les différences.
- 1. Maintenant il y a un supermarché, avant il y une épicerie.
- 2. Maintenant les gens ont une voiture, avant les gens une bicyclette.
- 3. Maintenant c'est une grande ville, avant c' une petite ville.
- 4. Maintenant les gens téléphonent avec leur portable, avant ils se avec un téléphone fixe.
Est-ce que des choses ont changé dans votre ville, votre quartier, votre rue ? Écrivez à l'imparfait.
Les verbes ALLER, VENIR, FAIRE et DIRE à l'imparfait
• Pour former l'imparfait des verbes aller, venir, faire et dire, on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| j'[ʒ] | allais[alɛ]≈ yo iba |
| tu[ty] | allais[alɛ]≈ tú iba |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | allait[alɛ]≈ él/ella iba |
| nous[nu] | allions[aljɔ̃]≈ nosotros íbamos |
| vous[vu] | alliez[alje]≈ vosotros/Ud. ibais |
| ils/elles[il] / [ɛl] | allaient[alɛ]≈ ellos/ellas iban |
| je[ʒə] | venais[vənɛ]≈ yo venía |
| tu[ty] | venais[vənɛ]≈ tú venía |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | venait[vənɛ]≈ él/ella venía |
| nous[nu] | venions[vənjɔ̃] |
| vous[vu] | veniez[vənje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | venaient[vənɛ] |
Et : revenir, se souvenir, devenir…
| je[ʒə] | faisais[fəzɛ]≈ yo hacía |
| tu[ty] | faisais[fəzɛ]≈ tú hacía |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | faisait[fəzɛ]≈ él/ella hacía |
| nous[nu] | faisions[fəzjɔ̃] |
| vous[vu] | faisiez[fəzje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | faisaient[fəzɛ] |
| je[ʒə] | disais[dizɛ] |
| tu[ty] | disais[dizɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | disait[dizɛ] |
| nous[nu] | disions[dizjɔ̃] |
| vous[vu] | disiez[dizje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | disaient[dizɛ] |
Reliez les éléments (plusieurs possibilités).
Sujet
1. Je
2. Tu
3. Il
4. On
5. Nous
6. Vous
7. Elles
8. C'
9. Ils
Forme verbale
a. faisait beau.
b. aviez faim.
c. venaient souvent.
d. était bien.
e. allaient au collège.
f. ne disait rien.
g. faisais du ski.
h. revenais fatigué.
i. étions beaux.
Trouvez les questions correspondant aux réponses.
- 1. Qu'est-ce que ? — Je faisais du football.
- 2. Est-ce que ? — Oui, j'adorais ça.
- 3. Combien est-ce que ? — Nous étions 25.
- 4. Quel âge est-ce que ? — Nous avions 18 ans.
- 5. Est-ce que ? — Bien sûr, on ne disait pas tout à nos parents.
- 6. Est-ce que ? — Oui, il revenait tard le soir.
- 7. Est-ce que ? — Bien sûr, ils venaient chez nous.
Mettez le texte à l'imparfait.
Quand j' (être) étudiante, j' (aller) à la Sorbonne. Il y (avoir) des cours très intéressants, d'autres moins. J' (avoir) 20 ans. On (dire) que c' (être) le bel âge. Avec mes amis, nous (aller) dans les cafés. Nous (discuter) et nous (refaire) le monde.
Écrivez un texte à l'imparfait qui décrit le mode de vie de vos parents ou de vos grands-parents. Vous pouvez utiliser les verbes proposés et d'autres.
Les verbes POUVOIR, VOULOIR, SAVOIR, DEVOIR et FALLOIR
Pour former l'imparfait de tous les verbes (excepté « être »), on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons suivantes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| je[ʒə] | pouvais[puvɛ] |
| tu[ty] | pouvais[puvɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | pouvait[puvɛ] |
| nous[nu] | pouvions[puvjɔ̃] |
| vous[vu] | pouviez[puvje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | pouvaient[puvɛ] |
| je[ʒə] | voulais[vulɛ] |
| tu[ty] | voulais[vulɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | voulait[vulɛ] |
| nous[nu] | voulions[vuljɔ̃] |
| vous[vu] | vouliez[vulje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | voulaient[vulɛ] |
| je[ʒə] | savais[savɛ] |
| tu[ty] | savais[savɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | savait[savɛ] |
| nous[nu] | savions[savjɔ̃] |
| vous[vu] | saviez[savje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | savaient[savɛ] |
| je[ʒə] | devais[dəvɛ] |
| tu[ty] | devais[dəvɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | devait[dəvɛ] |
| nous[nu] | devions[dəvjɔ̃] |
| vous[vu] | deviez[dəvje] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | devaient[dəvɛ] |
| il[il] | fallait[falɛ]≈ él había que |
Complétez les verbes à l'imparfait.
Complétez la phrase comme dans l'exemple.
- 1. Il voulait prendre le train, mais les autres
- 2. Nous pouvions entrer avec notre invitation, mais elle
- 3. Je devais attendre les résultats, mais vous
- 4. Il fallait regarder les sculptures, mais il les toucher.
- 5. Je savais que c'était difficile, mais elles
- 6. Vous deviez voir le directeur, mais eux, ils
Complétez à l'imparfait.
- 1. Chaque fois qu'elle parler, elle ne pas le faire. (vouloir / pouvoir)
- 2. Quand nous prendre une décision, il ne pas. (devoir / vouloir)
- 3. Si on dîner, il réserver trois jours à l'avance. (vouloir / falloir)
- 4. Non seulement je ne rien, mais je ne rien faire. (savoir / pouvoir)
Mettez à l'imparfait.
Quand vous étiez plus jeune, est-ce qu'il y avait des règles à respecter à la maison ? À l'école ? Racontez.
Les verbes en -ER avec particularités — ÉTUDIER, CONTINUER, JOUER, COMMENCER, MANGER
Pour former l'imparfait, on prend le « nous » au présent, on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons suivantes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| j'[ʒ] | étudiais[etydjɛ] |
| tu[ty] | étudiais[etydjɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | étudiait[etydjɛ] |
| nous[nu] | étudiions |
| vous[vu] | étudiiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | étudiaient |
| je[ʒə] | continuais |
| tu[ty] | continuais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | continuait |
| nous[nu] | continuions |
| vous[vu] | continuiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | continuaient |
| je[ʒə] | commençais[kɔmɑ̃sɛ] |
| tu[ty] | commençais[kɔmɑ̃sɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | commençait[kɔmɑ̃sɛ] |
| nous[nu] | commencions |
| vous[vu] | commenciez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | commençaient |
| je[ʒə] | mangeais[mɑ̃ʒɛ] |
| tu[ty] | mangeais[mɑ̃ʒɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | mangeait[mɑ̃ʒɛ] |
| nous[nu] | mangions |
| vous[vu] | mangiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | mangeaient |
Conjuguez le verbe au présent (« nous »), puis à l'imparfait à la personne indiquée.
Mettez au pluriel.
- 1. Je prononçais mal ce mot. — Nous
- 2. Elle étudiait la littérature. — Elles
- 3. Tu ne voyageais pas. — Vous
- 4. Je continuais mes études. — Nous
- 5. Il déménageait souvent. — Ils
- 6. Tu jouais du piano. — Vous
- 7. J'oubliais mes clés. — Nous
- 8. Elle commençait à travailler. — Elles
Trouvez les questions correspondant aux réponses.
- 1. ? — Oui, il voyageait pour son travail.
- 2. ? — Oui, j'oubliais souvent mes rendez-vous.
- 3. ? — Oui, ils mangeaient à la cantine.
- 4. ? — Non, nous ne déménagions pas souvent.
- 5. ? — Oui, nous payions tout à crédit.
Mettez le texte à l'imparfait et changez de personne (En 2010, Juan…)
J'étudie dans une petite école de langues. Je prononce très mal les « r » français. Je continue à les rouler comme un espagnol. Les professeurs changent souvent. Alors, on remplace les professeurs. Il faut s'adapter. On est trente dans une classe. Quand un nouveau arrive, on recommence les mêmes leçons. C'est un peu ennuyeux, mais j'apprécie l'ambiance sympathique.
Les verbes en -IR à l'imparfait
Pour former l'imparfait de tous les verbes (excepté « être »), on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons suivantes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| je[ʒə] | finissais[finisɛ] |
| tu[ty] | finissais[finisɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | finissait[finisɛ] |
| nous[nu] | finissions |
| vous[vu] | finissiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | finissaient |
Et : je réussissais, j'obéissais, je grandissais, je réfléchissais…
| j'[ʒ] | ouvrais |
| tu[ty] | ouvrais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | ouvrait |
| nous[nu] | ouvrions |
| vous[vu] | ouvriez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ouvraient |
Et : je découvrais, j'offrais, je souffrais…
| je[ʒə] | partais[paʁtɛ] |
| tu[ty] | partais[paʁtɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | partait[paʁtɛ] |
| nous[nu] | partions |
| vous[vu] | partiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | partaient |
Et : je sortais, je dormais, je mentais…
| je[ʒə] | (me) servais |
| tu[ty] | (te) servais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (se) servait |
| nous[nu] | (nous) servions |
| vous[vu] | (vous) serviez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (se) servaient |
Reliez les éléments (plusieurs possibilités).
1. La porte
2. Chaque matin à 7 heures,
3. Même si le réveil sonnait,
4. Tous les samedis soirs,
5. C'était un buffet,
6. Les enfants
a. chacun se servait.
b. grandissaient.
c. nous sortions dans les boîtes de nuit.
d. ne s'ouvrait pas.
e. il partait travailler.
f. je dormais profondément.
Mettez au pluriel.
- 1. Je sortais avec mon ami. — Nous
- 2. Tu découvrais la vie. — Vous
- 3. Il partait très tôt. — Ils
- 4. Tu réussissais très bien. — Vous
- 5. Elle réfléchissait. — Elles
- 6. Je choisissais le menu à 12 euros. — Nous
Dites le contraire avec un verbe différent.
- 1. Nous étions réveillés. →
- 2. Elles entraient par la grande porte. →
- 3. Vous arriviez ensemble. →
- 4. On fermait le restaurant. →
- 5. Nous commencions nos études. →
- 6. Elle maigrissait de plus en plus. →
- 7. Ils rataient tous leurs examens. →
Mettez à l'imparfait — Un rêve
Je suis à une table avec trois personnes inconnues. Nous dînons et nous parlons. Je me sers de fromage. Mais je ne me sens pas très bien. Quelque chose de bizarre se passe : je découvre que je grandis et, après quelques minutes, je suis si grand que je touche le plafond de la tête. Le plafond s'ouvre doucement et je m'envole. C'est très agréable. Je pars loin, très loin.
Racontez un de vos rêves ou imaginez une courte histoire imaginaire qui vous est arrivée.
Les verbes en -RE (1) à l'imparfait
Pour former l'imparfait de tous les verbes (excepté « être »), on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons suivantes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| je[ʒə] | prenais[pʁənɛ] |
| tu[ty] | prenais[pʁənɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | prenait[pʁənɛ] |
| nous[nu] | prenions |
| vous[vu] | preniez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | prenaient |
Et : j'apprenais, je comprenais…
| j'[ʒ] | attendais[atɑ̃dɛ] |
| tu[ty] | attendais[atɑ̃dɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | attendait[atɑ̃dɛ] |
| nous[nu] | attendions |
| vous[vu] | attendiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | attendaient |
Et : j'entendais, je répondais, je vendais, je descendais…
| je[ʒə] | (me) perdais |
| tu[ty] | (te) perdais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (se) perdait |
| nous[nu] | (nous) perdions |
| vous[vu] | (vous) perdiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (se) perdaient |
| je[ʒə] | lisais[lizɛ] |
| tu[ty] | lisais[lizɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | lisait[lizɛ] |
| nous[nu] | lisions |
| vous[vu] | lisiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | lisaient |
Et : je conduisais…
| j'[ʒ] | écrivais[ekʁivɛ] |
| tu[ty] | écrivais[ekʁivɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | écrivait[ekʁivɛ] |
| nous[nu] | écrivions |
| vous[vu] | écriviez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | écrivaient |
| j'(e) | (m') inscrivais |
| tu[ty] | (t') inscrivais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (s') inscrivait |
| nous[nu] | (nous) inscrivions |
| vous[vu] | (vous) inscriviez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (s') inscrivaient |
Complétez à l'imparfait.
Répondez aux questions.
- 1. Vous répondiez à toutes les lettres ? Non, nous
- 2. Vous appreniez le grec ancien ? Non, nous
- 3. Vous preniez des vacances ? Oui, nous
- 4. Vous lisiez des romans policiers ? Bien sûr, nous
- 5. Vous conduisiez ? Non, nous ne
- 6. Vous écriviez votre journal intime ? Non, nous
Mettez à l'imparfait.
Mes premières semaines à Paris, je ne (savoir) pas bien me servir du métro. Je (prendre) la mauvaise ligne ou je (descendre) à la mauvaise station. Je (se perdre) facilement. Quelquefois, je (lire), j' (oublier) tout et je (se retrouver) à la fin de la ligne ! Mon ami Victor me (dire) que c' (être) normal. Il (habiter) Paris depuis 10 ans et il (faire) la même chose. Il (être) très distrait.
Complétez à l'imparfait.
Pourquoi avez-vous décidé d'apprendre le français ? Quel était votre comportement pendant les premiers cours ?
Les verbes en -RE (2) à l'imparfait — METTRE, CONNAÎTRE, VIVRE, SUIVRE
Pour former l'imparfait de tous les verbes (excepté « être »), on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons suivantes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| je[ʒə] | mettais[mɛtɛ] |
| tu[ty] | mettais[mɛtɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | mettait[mɛtɛ] |
| nous[nu] | mettions |
| vous[vu] | mettiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | mettaient |
Et : je promettais, j'admettais…
| je[ʒə] | (me) battais |
| tu[ty] | (te) battais |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | (se) battait |
| nous[nu] | (nous) battions |
| vous[vu] | (vous) battiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | (se) battaient |
| je[ʒə] | connaissais[kɔnɛsɛ] |
| tu[ty] | connaissais[kɔnɛsɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | connaissait[kɔnɛsɛ] |
| nous[nu] | connaissions |
| vous[vu] | connaissiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | connaissaient |
Et : je reconnaissais
| je[ʒə] | vivais[vivɛ] |
| tu[ty] | vivais[vivɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | vivait[vivɛ] |
| nous[nu] | vivions |
| vous[vu] | viviez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | vivaient |
| je[ʒə] | suivais[sɥivɛ] |
| tu[ty] | suivais[sɥivɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | suivait[sɥivɛ] |
| nous[nu] | suivions |
| vous[vu] | suiviez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | suivaient |
Complétez avec des pronoms (plusieurs possibilités).
Reliez les éléments.
- 1. C'était énervant → a. mais on ne connaissait rien de lui.
- 2. Le moniteur nous parlait → b. que je ne le reconnaissais pas.
- 3. On le rencontrait souvent → c. et nous suivions ses instructions.
- 4. Ils demandaient pardon → d. vous viviez avec vos parents ?
- 5. À cette époque, → e. et promettaient de ne pas recommencer.
- 6. Il était si âgé → f. parce qu'il ne reconnaissait jamais ses fautes.
Complétez à l'imparfait.
Quand Honoré (avoir) vingt-deux ans, il (travailler) dans une entreprise d'import-export. Il (mettre) une heure pour arriver à son travail. Il (suivre) toujours le même itinéraire, en voiture. C' (être) long. Le soir, il (rentrer) tard, fatigué. Il (vivre) en colocation avec trois amis. Ils (se connaître) depuis le collège et ils (s'entendre) bien. Ils (se battre) rarement. Ils (reconnaître) que la cohabitation (ne pas être) toujours simple, mais ils (vivre) ensemble en harmonie.
Mettez le texte à l'imparfait.
Mes grands-parents vivent à la campagne dans un petit village où tout le monde se connaît. Les matins d'hiver, ils mettent du bois dans la cheminée et font du feu pour chauffer la maison glacée. C'est leur seul chauffage. En toutes saisons, quand le soleil disparaît, ils dînent puis vont se coucher. Les jours se suivent et se ressemblent. Ils n'ont ni télévision, ni ordinateur. Ils vivent hors du temps.
Connaissez-vous une personne ou un couple (dans votre famille ou une personne célèbre) qui a un style de vie particulier ? Racontez à l'imparfait.
Les verbes en -OIRE et en -OIR à l'imparfait
Pour former l'imparfait de tous les verbes (excepté « être »), on prend la 1ʳᵉ personne du pluriel du présent (« nous »), on supprime la terminaison -ons et on ajoute les terminaisons suivantes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| je[ʒə] | croyais[kʁwajɛ] |
| tu[ty] | croyais[kʁwajɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | croyait[kʁwajɛ] |
| nous[nu] | croyions |
| vous[vu] | croyiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | croyaient |
| je[ʒə] | buvais[byvɛ] |
| tu[ty] | buvais[byvɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | buvait[byvɛ] |
| nous[nu] | buvions |
| vous[vu] | buviez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | buvaient |
| je[ʒə] | voyais[vwajɛ] |
| tu[ty] | voyais[vwajɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | voyait[vwajɛ] |
| nous[nu] | voyions |
| vous[vu] | voyiez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | voyaient |
| je[ʒə] | recevais[ʁəsəvɛ] |
| tu[ty] | recevais[ʁəsəvɛ] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | recevait[ʁəsəvɛ] |
| nous[nu] | recevions |
| vous[vu] | receviez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | recevaient |
| il[il] | pleuvait[pløvɛ]≈ él llovía |
Complétez avec des pronoms (plusieurs possibilités).
Reliez les éléments.
- 1. C'était énervant → f. parce qu'il ne reconnaissait jamais ses fautes.
- 2. Le moniteur nous parlait → c. et nous suivions ses instructions.
- 3. On le rencontrait souvent → a. mais on ne connaissait rien de lui.
- 4. Ils demandaient pardon → e. et promettaient de ne pas recommencer.
- 5. À cette époque, → d. vous viviez avec vos parents ?
Complétez à l'imparfait avec les verbes proposés.
- 1. Quand j' enfant, je au père Noël.
- 2. Avant, ils ne jamais leurs voisins. Ils à peine se dire bonjour.
- 3. Il souvent dans cette région. On beaucoup de pluie en automne.
- 4. Vous souvent des nouvelles de vos amis à l'étranger ?
- 5. Avant, nous du café le matin, maintenant nous du thé.
Mettez le texte à l'imparfait.
Mes grands-parents reçoivent beaucoup de visites. Ils voient leurs enfants chaque dimanche. Ils croient que la famille, c'est le plus important. Ils boivent un verre de vin à chaque repas. Il pleut souvent dans leur village, mais ils ne se plaignent pas. On voit toujours la lumière allumée dans leur maison.
Répondez librement à l'imparfait.
- 1. Quand vous étiez enfant, est-ce que vous croyiez au père Noël ?
- 2. Est-ce que vous voyiez souvent vos grands-parents ?
- 3. Qu'est-ce que vous buviez le matin avant d'aller à l'école ?
Bilan · L'Imparfait de l'Indicatif
Conjuguez le verbe à la 2e personne du pluriel du présent, puis à l'imparfait.
Complétez avec les verbes « être », « avoir », « aller », « faire » à l'imparfait, puis au présent.
Complétez à l'imparfait ce début de conte.
Il (être) une fois, une belle princesse qui (vivre) avec ses parents. Ses cheveux (être) longs et très noirs. Elle (s'appeler) Clotilde et elle (avoir) 16 ans. La Princesse Clotilde (ne pas avoir) d'amis car elle (ne pas pouvoir) sortir du château, excepté pour quelques occasions. Ses professeurs (venir) au château lui donner des cours. Elle (apprendre) vite et (savoir) déjà ce qu'elle (vouloir) faire à l'avenir : être vétérinaire parce qu'elle (aimer) les animaux. Ses parents lui (dire) que c' (être) impossible car elle (devoir) faire son travail de princesse.
Mettez à la 1ʳᵉ personne du singulier puis à la 3ᵉ personne du pluriel du présent.
Complétez en mettant les verbes à l'imparfait. Quand on était jeunes…
On des jeans troués (porter) / On de la moto (faire) / On des chansons (inventer) / On des tas de questions (poser) / On toutes les nuits (danser) / Sous la lune qui (briller) / On une faim de loup (avoir) / Et on comme des fous (rire)
Complétez au présent. Les médecines douces
Les Français (être) de plus en plus attirés vers ce qu'on (appeler) les « médecines douces ». Ils (croire), en effet, que d'autres techniques que la médecine moderne (pouvoir) guérir le patient : l'homéopathie (offrir) des médicaments différents des médicaments classiques ; l'acupuncture (agir) sur des liaisons nerveuses et (donner) de très bons résultats ; l'aromathérapie (se servir) d'huiles de plantes. D'autres pratiques (contribuer) aussi à améliorer la santé : le taïchi, qui (venir) d'Asie, (apprendre) par exemple à un enfant agité à se concentrer et lui (faire) prendre conscience de son corps. Le yoga (venir) d'Inde et (offrir) un grand ensemble de techniques physiques et mentales qui (permettre) de trouver un bon équilibre.
Répondez aux questions.
- 1. Quels sont les quatre verbes qui, à la 3ᵉ personne du pluriel du présent (ils/elles), se terminent par « ont » ?
- 2. Quels sont les deux verbes qui, aux deux premières personnes du singulier du présent (je, tu), se terminent par « x » ?
- 3. Quels sont les verbes en –IR qui se conjuguent au présent comme des verbes en –ER ?
- 4. Citez deux verbes qui se conjuguent seulement à la 3ᵉ personne du singulier (il) ?
Le Passé Composé de l'Indicatif
Passé composé avec AVOIR — Les verbes en -ER
Le passé composé est composé de deux éléments : le présent du verbe avoir (l'auxiliaire) et le participe passé du verbe conjugué. La majorité des verbes en -ER se conjuguent avec l'auxiliaire « avoir ». Tous les participes passés des verbes en -ER sont en « é ». je parle → j'ai parlé
| j'[ʒ] | ai parlé |
| tu[ty] | as parlé |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a parlé |
| nous[nu] | avons parlé |
| vous[vu] | avez parlé |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont parlé |
Négatif : je n'ai pas parlé
| j'[ʒ] | ai étudié |
| tu[ty] | as étudié |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a étudié |
| nous[nu] | avons étudié |
| vous[vu] | avez étudié |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont étudié |
| j'[ʒ] | ai appelé |
| tu[ty] | as appelé |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a appelé |
| nous[nu] | avons appelé |
| vous[vu] | avez appelé |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont appelé |
Et : j'ai joué, j'ai travaillé, j'ai payé, j'ai mangé…
Complétez au passé composé.
Répondez avec le même verbe au passé composé.
- 1. Vous avez regardé cette émission à la télévision ? Oui, nous
- 2. Ils ont aimé le spectacle ? Non,
- 3. Tu as expliqué le problème ? Non, je
- 4. Vous avez fixé un rendez-vous ? Oui, on
- 5. Elle a cherché dans le dictionnaire ? Non, elle
- 6. On a bien chanté ? Oui, vous
Qu'est-ce qu'ils ont fait hier ? jouer – divorcer – changer – téléphoner – contrôler
- 1. Madame Tatin .
- 2. Igor et moi au volley-ball.
- 3. Monsieur et madame Duruit .
- 4. La police les automobilistes.
- 5. On pour l'heure d'été.
Mettez le texte au passé composé.
Maud et Hector décident de partir faire le tour du monde. Ils calculent l'argent nécessaire et économisent patiemment pendant trois ans. Ils étudient les cartes et préparent leur voyage. Ils achètent du matériel de camping. Leur amie Dorothée, une grande voyageuse, leur donne des conseils. Nous essayons de les aider aussi : nous cherchons des adresses dans différents pays. Ils organisent une grande fête avant leur départ. Le 3 décembre, ils quittent la France.
Maud et Hector de partir faire le tour du monde…
Les verbes ÊTRE et AVOIR
Le passé composé des verbes « être » et « avoir » se forme avec l'auxiliaire « avoir » suivi du participe passé.
| j'[ʒ] | ai été |
| tu[ty] | as été |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a été |
| nous[nu] | avons été |
| vous[vu] | avez été |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont été |
C'est → Ça a été
| j'[ʒ] | ai eu |
| tu[ty] | as eu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a eu |
| nous[nu] | avons eu |
| vous[vu] | avez eu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont eu |
Il y a → il y a eu / il n'y a pas eu
Barrez la forme verbale qui ne convient pas.
Complétez avec le verbe « être » au passé composé.
Avec mes amis, nous avons travaillé dans différents secteurs
- 1. Juan gardien dans un zoo.
- 2. Maria et Sophia babysitters.
- 3. Mes copains et moi serveurs dans un café.
- 4. Tu moniteur de ski.
- 5. J' guide touristique.
- 6. Et vous ? Qu'est-ce que vous ?
Complétez avec le verbe « avoir » au passé composé.
- 1. Nous une semaine difficile.
- 2. D'abord il y une grève des transports.
- 3. J' des problèmes au bureau.
- 4. Mon fils et ma femme la grippe.
Complétez avec « être » ou « avoir » au passé composé.
- 1. J' beaucoup de chance. J' le premier prix !
- 2. Ils des aventures incroyables. Ils courageux.
- 3. Sonia absente une semaine. Elle un accident de voiture.
- 4. Tu raison de protester. Tu une bonne réaction.
- 5. Vous formidables ! Vous parfaits !
- 6. Nous en Provence. Nous beau temps.
Complétez avec les verbes « être » et « avoir » au passé composé à la forme affirmative ou négative.
À : [email protected] Sujet : Nouvelles
Désolé, je n' le temps de te répondre. Ces derniers temps, j' très occupé. Il y des changements dans mon travail. J' une proposition intéressante pour travailler à l'étranger, mais je n' assez réactif et un autre collègue le poste. Ça un peu dur à accepter. Mais mon patron sympa : j' une petite augmentation de salaire pour me consoler. Tu des nouvelles de Jean ? J' surpris de ne rien recevoir de lui.
Les verbes POUVOIR, VOULOIR, SAVOIR, DEVOIR et FALLOIR
Le passé composé de ces verbes se forme avec l'auxiliaire « avoir » suivi du participe passé.
| j'[ʒ] | ai pu |
| tu[ty] | as pu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a pu |
| nous[nu] | avons pu |
| vous[vu] | avez pu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont pu |
| j'[ʒ] | ai voulu |
| tu[ty] | as voulu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a voulu |
| nous[nu] | avons voulu |
| vous[vu] | avez voulu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont voulu |
| j'[ʒ] | ai su |
| tu[ty] | as su |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a su |
| nous[nu] | avons su |
| vous[vu] | avez su |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont su |
| j'[ʒ] | ai dû |
| tu[ty] | as dû |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a dû |
| nous[nu] | avons dû |
| vous[vu] | avez dû |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont dû |
| il[il] | a fallu |
Complétez au passé composé.
- 1. Nous n' pas p aller au cinéma.
- 2. Il fall rester à la maison.
- 3. Ils s être intelligents.
- 4. Tu voul comprendre la situation.
- 5. J' d marcher une heure.
- 6. On p visiter le château.
Remplacez « falloir » par « devoir » au passé composé.
- Il a fallu prendre une décision. → Nous
- Il a fallu partir plus tôt. → On
- Il a fallu trouver une solution. → Il
- Il a fallu inviter tout le monde. → J'
- Il a fallu se dépêcher. → Ils
- Il a fallu discuter longtemps. → Tu
- Il a fallu donner tous les documents. → Vous
Répondez au passé composé.
- 1. Tu as pu contacter Sonia ? Non, je
- 2. Vous avez su trouver un compromis ? Non, nous
- 3. Elle a dû présenter des excuses ? Non, elle
- 4. Il a fallu tout arrêter ? Oui, il
- 5. Vous avez voulu faire plaisir ? Oui, nous
- 6. Ils ont dû modifier leur billet ? Oui, ils
- 7. Vous avez su pourquoi elle était absente ? Non, on
Complétez au passé composé, puis associez.
- 1. Elle (vouloir) changer de profession
- 2. Ils (devoir) arrêter leurs études.
- 3. Vous (pouvoir) trouver une place ?
- 4. On (ne pas pouvoir) le comprendre.
- 5. Tu (vouloir) sauver la situation
- 6. On (devoir) annuler le rendez-vous
- et tu (savoir) le faire.
- il (falloir) trouver un traducteur.
- car ils (ne pas pouvoir) les payer.
- et elle (pouvoir) le faire.
- on (ne pas pouvoir) trouver une salle.
- vous (devoir) chercher longtemps !
Associations : 1— 2— 3— 4— 5— 6—
Est-ce que vous avez des regrets ? Racontez au passé composé en utilisant les verbes étudiés.
Les verbes en -IR
| j'[ʒ] | ai fini |
| tu[ty] | as fini |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a fini |
| nous[nu] | avons fini |
| vous[vu] | avez fini |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont fini |
Et : j'ai réussi, j'ai réuni, j'ai réfléchi…
| j'[ʒ] | ai dormi |
| tu[ty] | as dormi |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a dormi |
| nous[nu] | avons dormi |
| vous[vu] | avez dormi |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont dormi |
Et : j'ai servi, j'ai menti…
| j'[ʒ] | ai couru |
| tu[ty] | as couru |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a couru |
| nous[nu] | avons couru |
| vous[vu] | avez couru |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont couru |
Et : j'ai tenu…
| j'[ʒ] | ai obtenu |
| tu[ty] | as obtenu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a obtenu |
| nous[nu] | avons obtenu |
| vous[vu] | avez obtenu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont obtenu |
| j'[ʒ] | ai ouvert |
| tu[ty] | as ouvert |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a ouvert |
| nous[nu] | avons ouvert |
| vous[vu] | avez ouvert |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont ouvert |
Et : j'ai découvert, j'ai souffert, j'ai offert…
Complétez les verbes conjugués au passé composé.
Mettez au pluriel.
- 1. L'employé a obtenu une augmentation de salaire. →
- 2. J'étais si fatigué que j'ai dormi pendant 12 heures. →
- 3. Le garçon a servi le client. →
- 4. Tu n'as pas souffert du climat ? →
- 5. J'ai couru dans tous les magasins pour trouver un joli canapé. →
- 6. Il a fini de rénover la maison. →
Complétez au passé composé avec les verbes proposés.
courir – dormir – réfléchir – mentir – obtenir – offrir
- 1. Tu es sûr ? Tu bien ? Oui, .
- 2. Le bébé ? Oui, .
- 3. Vous à la police ! Mais non ! Je .
- 4. Pour arriver à l'heure, nous comme des fous.
- 5. Pour son anniversaire, je lui deux places de concert.
- 6. Ils l'autorisation de rester encore un an en France.
Répondez aux questions.
- 1. Est-ce que vous avez déjà couru un 100 mètres dans une compétition sportive ?
- 2. Est-ce que vous avez déjà découvert un trésor ?
- 3. Est-ce que vous avez déjà offert un bijou à quelqu'un ?
- 4. Est-ce que vous avez souvent menti dans votre vie ?
Les verbes en -DRE
| j'[ʒ] | ai pris |
| tu[ty] | as pris |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a pris |
| nous[nu] | avons pris |
| vous[vu] | avez pris |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont pris |
| j'[ʒ] | ai compris |
| tu[ty] | as compris |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a compris |
| nous[nu] | avons compris |
| vous[vu] | avez compris |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont compris |
| j'[ʒ] | ai appris |
| tu[ty] | as appris |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a appris |
| nous[nu] | avons appris |
| vous[vu] | avez appris |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont appris |
| j'[ʒ] | ai attendu |
| tu[ty] | as attendu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a attendu |
| nous[nu] | avons attendu |
| vous[vu] | avez attendu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont attendu |
| j'[ʒ] | ai perdu |
| tu[ty] | as perdu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a perdu |
| nous[nu] | avons perdu |
| vous[vu] | avez perdu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont perdu |
Et : j'ai entendu, j'ai répondu, j'ai vendu, j'ai défendu…
Complétez avec un pronom et le participe passé (plusieurs possibilités).
Complétez ce dialogue au passé composé.
– J' que Dora était en mission humanitaire. (apprendre)
– Oui, je sais. J' dire qu'elle était en Ouganda. (entendre)
– Elle son appartement et elle de partir. (vendre / décider)
– Si j' bien , elle va aider une équipe de médecins. (comprendre)
– Oui, je crois qu'elle à une annonce. (répondre)
– Cette Dora ! Elle toujours les bonnes causes. (défendre)
Mettez les phrases au passé composé, à la forme négative.
Finissez les phrases avec les verbes proposés.
entendre – comprendre – vendre – attendre – perdre – répondre
- 1. Il était en retard, j'
- 2. Quand il lui a posé la question, elle
- 3. Quand elle a commencé à crier, on
- 4. Nous avons joué au casino et, malheureusement,
- 5. Ils étaient en train de discuter quand, soudain,
- 6. Ils avaient beaucoup de dettes, alors ils
Répondez au passé composé avec une phrase complète.
- 1. Quel moyen de transport avez-vous pris aujourd'hui ?
- 2. Est-ce que vous avez compris tous les exercices ?
- 3. Est-ce que vous avez perdu un objet récemment ?
Les verbes en -RE
| j'[ʒ] | ai fait |
| tu[ty] | as fait |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a fait |
| nous[nu] | avons fait |
| vous[vu] | avez fait |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont fait |
| j'[ʒ] | ai dit |
| tu[ty] | as dit |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a dit |
| nous[nu] | avons dit |
| vous[vu] | avez dit |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont dit |
Et : j'ai interdit…
| j'[ʒ] | ai conduit |
| tu[ty] | as conduit |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a conduit |
| nous[nu] | avons conduit |
| vous[vu] | avez conduit |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont conduit |
| j'[ʒ] | ai écrit |
| tu[ty] | as écrit |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a écrit |
| nous[nu] | avons écrit |
| vous[vu] | avez écrit |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont écrit |
Et : j'ai inscrit…
| j'[ʒ] | ai lu |
| tu[ty] | as lu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a lu |
| nous[nu] | avons lu |
| vous[vu] | avez lu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont lu |
Et : j'ai relu, j'ai élu…
| j'[ʒ] | ai vécu |
| tu[ty] | as vécu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a vécu |
| nous[nu] | avons vécu |
| vous[vu] | avez vécu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont vécu |
Complétez avec des verbes de la liste et reliez.
conduire – faire – survivre – dire – écrire – relire – construire
1. Il a adoré ce livre
2. C'est cet article
3. Après avoir obtenu mon permis
4. Même dans ces conditions difficiles
5. Malgré leur promesse
6. Je n'entends pas bien
7. C'est le bâtiment
a. j'ai la voiture de ma mère.
b. ils n'ont rien .
c. ils ont .
d. ce que vous avez .
e. que vous avez .
f. et l'a deux fois.
g. qu'il a .
Associations : 1— 2— 3— 4— 5— 6— 7—
Complétez avec le verbe « dire » au passé composé.
Charles : Je n' pas ça !
Solange : Alors qu'est-ce que tu ?
Charles : J' « on m' que… »
Christy : C'est vrai, c'est ce qu'il !
Complétez avec le verbe « faire » au passé composé.
Rose : Il très beau hier. Qu'est-ce que tu ?
Damien : Moi ? Oh ! Je n' rien ! Et toi ?
Rose : Mon frère et moi nous une partie de tennis. C'était super !
Complétez au passé composé.
Il (faire) ses bagages et elle l' (conduire) à la gare. Il lui (dire) « Adieu ! » ! Puis il (faire) un signe de la main. Il ne lui jamais (téléphoner), il ne lui jamais (écrire). Elle (essayer) de le contacter, sans succès. Elle ne l' jamais (revoir).
Finissez les phrases en utilisant les verbes proposés. Variez les sujets des verbes.
lire – détruire – dire – interdire – construire – traduire – vivre – écrire
- 1. Dans le journal,
- 2. Quand on leur a posé la question,
- 3. Comme la maison était inhabitable,
- 4. Comme elle parlait très bien cette langue,
- 5. Inspiré par cette histoire vraie,
- 6. Comme il y avait des travaux dans cette rue,
- 7. En mémoire des héros de la guerre,
- 8. Il est mort jeune,
Les verbes en -OIRE et -OIR
| j'[ʒ] | ai cru |
| tu[ty] | as cru |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a cru |
| nous[nu] | avons cru |
| vous[vu] | avez cru |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont cru |
Et : j'ai revu, j'ai prévu…
| j'[ʒ] | ai vu |
| tu[ty] | as vu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a vu |
| nous[nu] | avons vu |
| vous[vu] | avez vu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont vu |
| j'[ʒ] | ai reçu |
| tu[ty] | as reçu |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a reçu |
| nous[nu] | avons reçu |
| vous[vu] | avez reçu |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont reçu |
| il[il] | a plu |
Complétez les terminaisons des participes passés.
– J'ai reç un message de George mais je n'ai pas p le lire.
– Tu ne l'as pas l ? Mais pourquoi ?
– J'ai d travailler comme une folle.
– Et tu n'as v personne ?
– Non, et je n'ai même pas entend les dernières nouvelles. Il a fall que je travaille tout le week-end. Je n'ai pas beaucoup dorm.
Trouvez les questions correspondant aux réponses.
- 1. ? Oui, j'ai reçu ta carte postale, merci.
- 2. ? Non, je n'ai pas encore vu cette exposition.
- 3. ? Non, malheureusement ils n'ont pas pu venir nous voir.
- 4. ? Non, il n'a pas été reçu à son examen.
- 5. ? Non, je n'ai pas cru à cette histoire.
Reliez les éléments (plusieurs possibilités).
1. C'est incroyable !
2. Quand on a posé la question,
3. Cet étudiant brillant
4. Pour la semaine prochaine,
5. Il a fait très beau,
6. Quand ils ont reçu les factures,
a. il n'a pas plu.
b. ils ont dû payer.
c. personne n'a su répondre.
d. je n'ai jamais vu ça !
e. a reçu les félicitations du jury.
f. on a prévu une sortie au théâtre.
Associations : 1— 2— 3— 4— 5— 6—
Mettez au passé composé.
- 1. On reçoit un message et on y répond immédiatement. → ?
- 2. Ils reçoivent beaucoup chez eux, ils font des fêtes magnifiques. → ?
- 3. Je revois des vieux films italiens et ça me plaît. → ?
- 4. Il pleut si fort qu'on croit à la fin du monde ! → ?
Répondez librement.
- 1. Qu'est-ce que vous avez vu d'intéressant dernièrement (TV, cinéma, spectacle, scène dans la rue…) ?
- 2. Quel est le dernier cadeau que vous avez reçu ? À quelle occasion ?
Passé composé avec ÊTRE — Les verbes en -ER
Le passé composé de ces verbes se forme avec l'auxiliaire « être ». Tous les participes passés des verbes en -ER sont en « é ». Le participe passé s'accorde avec le sujet. Elles sont allées.
| je[ʒə] | suis allé(e) |
| tu[ty] | es allé(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est allé(e) |
| nous[nu] | sommes allé(e)s |
| vous[vu] | êtes allé(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont allé(e)s |
Négatif : je ne suis pas allé(e)
| je[ʒə] | suis arrivé(e) |
| tu[ty] | es arrivé(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est arrivé(e) |
| nous[nu] | sommes arrivé(e)s |
| vous[vu] | êtes arrivé(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont arrivé(e)s |
| je[ʒə] | suis resté(e) |
| tu[ty] | es resté(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est resté(e) |
| nous[nu] | sommes resté(e)s |
| vous[vu] | êtes resté(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont resté(e)s |
| je[ʒə] | suis tombé(e) |
| tu[ty] | es tombé(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est tombé(e) |
| nous[nu] | sommes tombé(e)s |
| vous[vu] | êtes tombé(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont tombé(e)s |
Et : il/elle est décédé(e), passé(e), retourné(e)…
Complétez les auxiliaires et accordez les participes passés si nécessaire.
- 1. Ils tombé amoureux au premier regard.
- 2. Tous les garçons rentré chez eux.
- 3. Comment est-ce que vous allé là-bas ?
- 4. La chanteuse Diams passé hier à la télévision.
- 5. Laurent arrivé à New York ce matin.
- 6. Dorothée et Paul resté dîner hier soir.
Mettez au passé composé.
- 1. Ils partent le 5 décembre et arrivent le 6 au matin. Ils restent une semaine à Singapour. →
- 2. Tous les trois, nous arrivons le soir et allons directement à notre hôtel. →
- 3. Elle retourne dans son pays natal, mais malheureusement elle tombe malade. →
- 4. Il reste trois mois à l'hôpital et malgré les soins intensifs il décède. →
Mettez au passé composé avec les verbes proposés.
tomber – arriver – retourner
L'automne , les feuilles et les enfants à l'école.
rester – monter – aller
Louise 3 jours à Paris. Elle au Louvre et à la tour Eiffel.
« Être » ou « avoir » ? Mettez au passé composé.
- 1. passer/retourner — On 2 heures à l'aider et il chez lui sans un mot.
- 2. descendre/rester — Elle dans un très bel hôtel et elle deux nuits.
- 3. arriver/monter — Ils très vite et ils dans l'appartement.
- 4. monter/tomber — J' ma valise au 5e étage et je dans l'escalier.
- 5. rester/monter — Il dans son village et une association.
Racontez vos dernières vacances au passé composé.
Les verbes en -IR et -RE avec l'auxiliaire être
Le passé composé de ces verbes se forme avec l'auxiliaire « être ». Le participe passé s'accorde avec le sujet.
| je[ʒə] | suis parti(e) |
| tu[ty] | es parti(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est parti(e) |
| nous[nu] | sommes parti(e)s |
| vous[vu] | êtes parti(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont parti(e)s |
Et : je suis reparti(e)…
| je[ʒə] | suis sorti(e) |
| tu[ty] | es sorti(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est sorti(e) |
| nous[nu] | sommes sorti(e)s |
| vous[vu] | êtes sorti(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont sorti(e)s |
| je[ʒə] | suis venu(e) |
| tu[ty] | es venu(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est venu(e) |
| nous[nu] | sommes venu(e)s |
| vous[vu] | êtes venu(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont venu(e)s |
Et : je suis revenu(e), je suis devenu(e)
| je[ʒə] | suis descendu(e) |
| tu[ty] | es descendu(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est descendu(e) |
| nous[nu] | sommes descendu(e)s |
| vous[vu] | êtes descendu(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont descendu(e)s |
Complétez au passé composé.
Dites le contraire en utilisant un verbe de sens opposé.
- 1. Il est parti. →
- 2. Nous sommes revenus. →
- 3. On est monté. →
- 4. Ils sont arrivés. →
- 5. Ils sont nés. →
- 6. Elles sont entrées. →
Trouvez les questions correspondant aux réponses.
- 1. ? Ils sont nés tous deux en France, ma mère à Lyon et mon père à Nancy.
- 2. ? Moi, je suis né à Lyon, comme ma mère.
- 3. ? Je suis parti de Lyon à l'âge de 18 ans pour aller à Paris.
- 4. ? Oui, ils sont venus me voir souvent.
Écrivez une biographie au passé composé.
Nom : Henri de Manière
Date de naissance : 1887 — Henri de Manière est né en 1887
- École primaire (aller)
- Collège (entrer)
- Accident de vélo (avoir)
- Arrêt des études (arrêter)
- Apprenti chez un boulanger (devenir)
- Départ pour le sud de la France (partir)
- Création de sa boulangerie (monter)
- Rencontre sa femme (rencontrer)
- Naissance de son 1er enfant (naître)
- Vente de sa boulangerie (vendre)
- Mort à 92 (mourir)
Les verbes en -ER à la forme pronominale
Le passé composé de tous les verbes pronominaux se forme avec l'auxiliaire « être ». Le participe passé s'accorde avec le sujet, excepté pour les verbes construits avec un complément indirect.
| je me | suis dépêché(e) |
| tu t' | es dépêché(e) |
| il/elle/on s' | est dépêché(e) |
| nous nous | sommes dépêché(e)s |
| vous vous | êtes dépêché(e)(s) |
| ils/elles se | sont dépêché(e)s |
| je me | suis rappelé(e) |
| tu t' | es rappelé(e) |
| il/elle/on s' | est rappelé(e) |
| nous nous | sommes rappelé(e)s |
| vous vous | êtes rappelé(e)(s) |
| ils/elles se | sont rappelé(e)s |
| je me | suis levé(e) |
| tu t' | es levé(e) |
| il/elle/on s' | est levé(e) |
| nous nous | sommes levé(e)s |
| vous vous | êtes levé(e)(s) |
| ils/elles se | sont levé(e)s |
Et : je me suis promené(e)…
Construction indirecte (avec « à ») → pas d'accord : Ils se sont parlé au téléphone.
Complétez au passé composé.
Mettez au singulier.
- 1. Ils se sont regardés dans le miroir. →
- 2. Nous nous sommes approchés. →
- 3. Vous vous êtes lavés ? →
- 4. Nous ne nous sommes pas couchés tôt. →
- 5. Elles se sont baignées dans la mer. →
Complétez avec les verbes de la liste au passé composé.
s'amuser – s'installer – se lever – se coucher – se promener – se baigner – se faire – s'acheter – se reposer
L'année dernière on bien . On dans une petite maison de location au bord de la mer. On tard et on tard aussi. On sur les plages immenses. On . On bronzer. On des glaces. On vraiment bien .
Avec les verbes proposés, écrivez un petit texte.
se lever – se doucher – se préparer – se dépêcher
1. Une femme
se rencontrer – se serrer la main – se parler – se quitter
2. Deux hommes
Les verbes en -IR, -RE et -OIR à la forme pronominale
| je me | suis servi(e) |
| tu t' | es servi(e) |
| il/elle/on s' | est servi(e) |
| nous nous | sommes servi(e)s |
| vous vous | êtes servi(e)(s) |
| ils/elles se | sont servi(e)s |
| je me | suis réuni(e) |
| tu t' | es réuni(e) |
| il/elle/on s' | est réuni(e) |
| nous nous | sommes réuni(e)s |
| vous vous | êtes réuni(e)(s) |
| ils/elles se | sont réuni(e)s |
| je me | suis perdu(e) |
| tu t' | es perdu(e) |
| il/elle/on s' | est perdu(e) |
| nous nous | sommes perdu(e)s |
| vous vous | êtes perdu(e)(s) |
| ils/elles se | sont perdu(e)s |
| je me | suis vu(e) |
| tu t' | es vu(e) |
| il/elle/on s' | est vu(e) |
| nous nous | sommes vu(e)s |
| vous vous | êtes vu(e)(s) |
| ils/elles se | sont vu(e)s |
Et : ils/elles se sont revu(e)s
| je me | suis inscrit(e) |
| tu t' | es inscrit(e) |
| il/elle/on s' | est inscrit(e) |
| nous nous | sommes inscrit(e)s |
| vous vous | êtes inscrit(e)(s) |
| ils/elles se | sont inscrit(e)s |
| nous nous | sommes connu(e)s |
| vous vous | êtes connu(e)s |
| ils/elles se | sont connu(e)s |
Complétez au passé composé.
Construction directe ou indirecte ? Cochez la bonne réponse.
| directe (sans « à ») | indirecte (avec « à ») | |
|---|---|---|
| 1. S'écrire | ||
| 2. Se connaître | ||
| 3. Se voir | ||
| 4. Se parler | ||
| 5. Se plaire |
Mettez au pluriel avec les différentes orthographes possibles.
- 1. Il s'est regardé. →
- 2. Elle s'est battue. →
- 3. Je me suis inscrit. →
- 4. Tu t'es perdu ? →
- 5. Je me suis reposé. →
Complétez avec les verbes proposés conjugués au passé composé.
se voir – se rencontrer – se perdre
Nadia et Karl dans un club de gym. Ils très souvent mais un jour ils de vue.
se réunir – se disputer – se battre – se séparer
Ces trois amis , ils et même ils . Finalement ils .
Complétez le dialogue au passé composé.
– Où est-ce que vous vous êtes connus ?
– Nous dans une soirée chez des amis.
– Et après, vous vous êtes revus ?
– Bien sûr, nous .
– Et alors, vous vous êtes mariés très vite ?
– Non, nous ne parce que j'ai dû partir en Asie.
– Alors vous vous êtes téléphoné, vous vous êtes écrit ?
– Bien sûr, nous .
Bilan · Le Passé Composé de l'Indicatif
Mettez les actions dans l'ordre chronologique.
- Il est sorti.
- Il s'est lavé.
- Il a pris son petit déjeuner.
- Il s'est levé à 7 heures.
- Il a donné ses consultations.
- Il est arrivé au cabinet médical.
- Il s'est arrêté à midi.
Ordre :
- Ils se sont échangé leur numéro de téléphone.
- Ils se sont rencontrés au club de sport.
- Ils se sont revus.
- Ils ont dansé ensemble.
- Ils sont tombés amoureux.
- Ils ont décidé de vivre ensemble.
- Ils se sont téléphoné.
Ordre :
Complétez les passés composés avec « être » ou « avoir ».
Trouvez tous les participes passés des verbes, verticalement et horizontalement. Ajoutez des accents si nécessaire. Donnez leur infinitif.
| S | U | D | V | U | D |
| P | R | I | S | E | U |
| U | E | T | E | B | R |
| L | U | A | L | L | E |
Mettez au passé composé.
- 1. J' le plan de la ville et je . (perdre / se perdre)
- 2. On Diane il y a un mois. Depuis, on . (voir / ne pas se revoir)
- 3. Tu à Damien ? Oui, on hier. (téléphoner / se téléphoner)
- 4. Il , je suis sûr. Toi et lui, vous . (comprendre / se comprendre)
- 5. Où est-ce que vous Charles ? Nous à Lyon. (rencontrer / se rencontrer)
- 6. Elle son bébé et après elle . (laver / se laver)
Mettez dans l'ordre.
- 1. n' / le / réveil / sonné / pas / a →
- 2. à / partis / est / l' / on / heure →
- 3. ont / compris / ils / n' / pourquoi / pas →
- 4. parlé ? / ne / vous / pas / êtes / vous →
Complétez avec les verbes proposés.
Je (passer) un week-end formidable. On (partir) à Florence avec trois amis. On (prendre) un vol pas cher. On (descendre) dans un petit hôtel sympa. Toute la journée on (se promener) dans la ville. On (visiter) quelques musées et, le soir, on (dîner) dans un très bon restaurant. On très bien (manger) et on bien (s'amuser). J'adore l'Italie !
Complétez les questions, puis répondez par des phrases complètes.
- 1. Où est-ce que vous né(e) ? → Je
- 2. Où est-ce que vous grandi ? →
- 3. Vous allé à l'école (ou à l'université) jusqu'à quel âge ? →
- 4. Est-ce que vous voyagé dans des pays étrangers ? Si oui, où ? →
- 5. Est-ce que vous passé votre permis de conduire ? →
- 6. Est-ce que vous déjà travaillé ? Si oui, qu'est-ce que vous fait ? →
Enquête : deux par deux, posez-vous les questions de l'exercice précédent. Notez les réponses de votre camarade, puis présentez-le devant la classe.
Mettez cette biographie de Camille Claudel au passé composé.
La sculptrice française Camille Claudel naît en 1864 dans un petit village de la région de la Champagne. Très jeune, elle commence à travailler la terre et, adolescente, devient passionnée de sculpture. Son père croit immédiatement à son talent d'artiste, mais sa mère s'oppose à elle. Cependant, en 1882, elle réussit à persuader sa famille de déménager à Paris pour suivre l'enseignement de grands maîtres : elle étudie d'abord avec Alfred Boucher, puis rencontre Rodin dont elle tombe amoureuse. En 1898, ils se quittent et Camille continue sa carrière dans la solitude. Elle meurt en 1943.
Le Futur de l'Indicatif
Le futur de l'indicatif — Les verbes en -ER
Pour tous les verbes en -ER (excepté « aller » et « envoyer »), le futur se forme avec l'infinitif. On ajoute les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont (= présent du verbe « avoir »).
parler → parler-ai → je parlerai.
| je[ʒə] | parlerai[paʁləʁe]≈ yo hablaré |
| tu[ty] | parleras[paʁləʁa] |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | parlera[paʁləʁa]≈ él/ella hablará |
| nous[nu] | parlerons[paʁləʁɔ̃]≈ nosotros hablaremos |
| vous[vu] | parlerez[paʁləʁe] |
| ils/elles[il] / [ɛl] | parleront[paʁləʁɔ̃]≈ ellos/ellas hablarán |
| j'[ʒ] | habiterai |
| tu[ty] | habiteras |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | habitera |
| nous[nu] | habiterons |
| vous[vu] | habiterez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | habiteront |
| je me | préparerai |
| tu te | prépareras |
| il/elle/on se | préparera |
| nous nous | préparerons |
| vous vous | préparerez |
| ils/elles se | prépareront |
| j'[ʒ] | étudierai |
| tu[ty] | étudieras |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | étudiera |
| nous[nu] | étudierons |
| vous[vu] | étudierez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | étudieront |
Et : j'oublierai, je skierai, j'apprécierai…
| je[ʒə] | continuerai |
| tu[ty] | continueras |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | continuera |
| nous[nu] | continuerons |
| vous[vu] | continuerez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | continueront |
| je[ʒə] | jouerai |
| tu[ty] | joueras |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | jouera |
| nous[nu] | jouerons |
| vous[vu] | jouerez |
| ils/elles[il] / [ɛl] | joueront |
Et : je louerai…
Et : je travaillerai, je regarderai, j'écouterai, je commencerai, je mangerai, je me dépêcherai, je me présenterai, je me réveillerai…
Complétez au futur.
Donnez des verbes de sens opposé et conjuguez-les au futur.
Finissez les phrases au futur avec les verbes donnés.
étudier – se réveiller – poser – arriver – s'arrêter – déjeuner – se marier
Complétez au futur.
J'espère que dans l'avenir on (améliorer) les conditions de vie des handicapés, qu'on (trouver) de nouveaux traitements pour des maladies graves, qu'on (utiliser) les énergies renouvelables, qu'on (respecter) plus la nature, qu'on (limiter) la pollution, que les peuples (arriver) à mieux communiquer et (arrêter) de se battre inutilement.
Et vous, quels sont vos souhaits pour le futur, votre famille, vos amis, la planète ?
Les verbes ÊTRE et AVOIR au futur
Pour ces verbes, le futur ne se forme pas sur l'infinitif mais sur un autre radical. Les terminaisons sont les mêmes : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
| je[ʒə] | serai[səʁe]≈ yo seré |
| tu[ty] | seras[səʁa]≈ tú serás |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | sera[səʁa]≈ él/ella será |
| nous[nu] | serons[səʁɔ̃]≈ nosotros seremos |
| vous[vu] | serez[səʁe]≈ vosotros/Ud. seréis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | seront[səʁɔ̃]≈ ellos/ellas serán |
C'est → Ce sera / Ce ne sera pas
| j'[ʒ] | aurai[oʁe]≈ yo tendré |
| tu[ty] | auras[oʁa]≈ tú tendrás |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | aura[oʁa]≈ él/ella tendrá |
| nous[nu] | aurons[oʁɔ̃]≈ nosotros tendremos |
| vous[vu] | aurez[oʁe]≈ vosotros/Ud. tendréis |
| ils/elles[il] / [ɛl] | auront[oʁɔ̃]≈ ellos/ellas tendrán |
Il y a → Il y aura / Il n'y aura pas
Complétez avec le sujet qui convient.
Complétez ces histoires avec le verbe « être » ou « avoir ».
Quand il cet emploi, il un bon salaire. Il une voiture de fonction, il ne plus déprimé.
Quand ils leur enfant, ils très occupés. Ils moins de temps libre, mais ils très heureux.
Quand je ne plus malade, je libre de sortir. J' le temps de faire mes projets : ce bien !
Quand vous célèbre, vous beaucoup d'argent, mais vous n' plus de vie privée et ce ne pas toujours facile.
Laure et Vincent veulent rénover leur petite maison. Ils expliquent leur projet à leurs amis. Complétez au futur avec « être » ou « avoir ».
Après les travaux, notre maison
Comment imaginez-vous la maison ou l'appartement de vos rêves ? Décrivez-la (le) au futur.
Les verbes ALLER, VENIR et FAIRE
Le futur de l'indicatif — radicaux irréguliers
Pour ces verbes, le futur ne se forme pas sur l'infinitif mais sur un autre radical. Il est irrégulier, mais les terminaisons sont toujours les mêmes : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont (= verbe « avoir » au présent) précédées de « r ».
ALLER
| j' | irai |
| tu | iras |
| il/elle/on | ira |
| nous | irons |
| vous | irez |
| ils/elles | iront |
VENIR
| je | viendrai |
| tu | viendras |
| il/elle/on | viendra |
| nous | viendrons |
| vous | viendrez |
| ils/elles | viendront |
Et : je reviendrai, je deviendrai…
SE SOUVENIR
| je | me | souviendrai |
| tu | te | souviendras |
| il/elle/on | se | souviendra |
| nous | nous | souviendrons |
| vous | vous | souviendrez |
| ils/elles | se | souviendront |
FAIRE
| je | ferai |
| tu | feras |
| il/elle/on | fera |
| nous | ferons |
| vous | ferez |
| ils/elles | feront |
Complétez au futur.
Changez le futur proche en futur simple. Je te promets que :
Que fera-t-elle dans le futur ? Racontez au futur en utilisant les verbes proposés.
étudier – aller à l'université – avoir son diplôme – faire des conférences – devenir mathématicienne
Finissez les phrases comme dans l'exemple.
Ils ne sont pas encore allés en Colombie, mais ils iront l'année prochaine.
Complétez au futur. (Courriel de Gloria à Nadja)
À : [email protected] Sujet : Projets
Bonjour Nadja !
Quand tu (venir) me voir, je (être) en vacances, alors
j' (avoir) tout mon temps. Nous (aller) voir l'exposition Dali au Centre Pompidou.
J'espère qu'il n'y (avoir) pas trop de monde.
On (aller) dans le quartier du Marais. Je te (faire)
découvrir un petit restaurant où tu (apprécier) la cuisine française. Nous
(faire) de belles promenades. J'espère qu'il (faire) beau !
Ce (être) super et j'espère que tu (revenir) souvent à Paris !
Gloria
Les verbes POUVOIR, VOULOIR, DEVOIR, SAVOIR et FALLOIR
Le futur de l'indicatif — radicaux irréguliers
Pour ces verbes, le futur ne se forme pas sur l'infinitif mais sur un autre radical. Il est irrégulier, mais les terminaisons sont toujours les mêmes : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont (= verbe « avoir » au présent) précédées de « r ».
POUVOIR
| je | pourrai |
| tu | pourras |
| il/elle/on | pourra |
| nous | pourrons |
| vous | pourrez |
| ils/elles | pourront |
VOULOIR
| je | voudrai |
| tu | voudras |
| il/elle/on | voudra |
| nous | voudrons |
| vous | voudrez |
| ils/elles | voudront |
DEVOIR
| je | devrai |
| tu | devras |
| il/elle/on | devra |
| nous | devrons |
| vous | devrez |
| ils/elles | devront |
SAVOIR
| je | saurai |
| tu | sauras |
| il/elle/on | saura |
| nous | saurons |
| vous | saurez |
| ils/elles | sauront |
FALLOIR
| il | faudra |
nous aurons [z] vs nous saurons [s]
vous aurez [z] vs vous saurez [s]
Complétez au futur.
Répondez au futur.
Finissez la phrase en reprenant le verbe en gras au futur.
Complétez au futur.
Complétez ce dialogue au futur.
– Claude, j'ai un petit service à te demander. Tu nourrir mon chat la semaine prochaine, pendant mon absence ? (pouvoir)
– Oui, d'accord. Je le nourrir combien de fois par jour ? (devoir)
– Il lui donner ses croquettes une fois par jour. (falloir)
Tu faire ? (savoir)
– Bien sûr ! Et si je te rends ce service, tu bien à ton tour m'aider ? (vouloir)
Tu garder ma belle-mère le week-end du 14 juillet ? (pouvoir)
– Ta belle-mère ! tu plaisantes !
Les verbes en -ER avec particularités
Le futur de l'indicatif
Comme pour les verbes en -ER, on ajoute les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont (présent du verbe « avoir »), mais certains verbes présentent des particularités.
VERBES EN -ELER, -ETER, -ENER
APPELER
| j' | appellerai |
| tu | appelleras |
| il/elle/on | appellera |
| nous | appellerons |
| vous | appellerez |
| ils/elles | appelleront |
On double le « l » → j'appellerai.
Et : je jetterai…
SE PROMENER
| je | me | promènerai |
| tu | te | promèneras |
| il/elle/on | se | promènera |
| nous | nous | promènerons |
| vous | vous | promènerez |
| ils/elles | se | promèneront |
Accent grave. Et : j'emmènerai, j'achèterai…
VERBES EN -AYER, -UYER, -OYER
PAYER
| je | payerai | ou | paierai |
| tu | payeras | ou | paieras |
| il/elle/on | payera | ou | paiera |
| nous | payerons | ou | paierons |
| vous | payerez | ou | paierez |
| ils/elles | payeront | ou | paieront |
Et : j'essayerai / j'essaierai
ENVOYER (irrégulier)
| j' | enverrai |
| tu | enverras |
| il/elle/on | enverra |
| nous | enverrons |
| vous | enverrez |
| ils/elles | enverront |
Notez les deux « r ».
Pour -OYER/-UYER : « y » → « i ».
j'emploierai, je m'ennuierai.
Mettez des accents si nécessaire.
Réécrivez les formes qui ont besoin d'accents :
Complétez avec « i » ou « y » (plusieurs possibilités).
Complétez les questions et répondez avec le même verbe au futur.
Bien sûr, j' ce paquet en recommandé.
Non, il demain.
On par carte bancaire.
J' une voiture neuve.
Oui, et moi aussi j', promis !
On dans les jardins.
Finissez les phrases avec les verbes proposés ou d'autres verbes au futur.
appeler – acheter – ne pas s'ennuyer – emmener – se promener – payer
Complétez au futur.
Si nous n'avons pas de nouvelles la semaine prochaine, nous ne (pouvoir) toujours pas les contacter directement. Alors nous (essayer) de trouver les coordonnées de leur agence de voyages. Nous (appeler) cette agence ou nous (envoyer) un mail. Je suis sûr qu'ils nous (aider) et que tout (aller) bien.
Les verbes en -IR
Le futur de l'indicatif
Pour tous les verbes en -IR (excepté « venir », « courir » et « mourir »), le futur se forme à partir de l'infinitif. On ajoute les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
finir → finir-ai → je finirai
FINIR
| je | finirai |
| tu | finiras |
| il/elle/on | finira |
| nous | finirons |
| vous | finirez |
| ils/elles | finiront |
Et : je partirai, je dormirai, je choisirai, j'offrirai…
OUVRIR
| j' | ouvrirai |
| tu | ouvriras |
| il/elle/on | ouvrira |
| nous | ouvrirons |
| vous | ouvrirez |
| ils/elles | ouvriront |
(SE) SERVIR
| je | (me) | servirai |
| tu | (te) | serviras |
| il/elle/on | (se) | servira |
| nous | (nous) | servirons |
| vous | (vous) | servirez |
| ils/elles | (se) | serviront |
COURIR (irrégulier)
| je | courrai |
| tu | courras |
| il/elle/on | courra |
| nous | courrons |
| vous | courrez |
| ils/elles | courront |
Et : je mourrai (mourir). Deux « r ».
Trouvez l'infinitif, puis mettez au futur.
| Phrase | Infinitif | Futur |
|---|---|---|
| 1. Ils sortent du magasin. | Ils | |
| 2. Elle ouvre le cadeau. | Elle | |
| 3. Nous dormons à l'hôtel. | Nous | |
| 4. Je lui offre un beau cadeau ! | Je | |
| 5. Tu pars en train ? | Tu | |
| 6. Vous finissez quand ? | Vous | |
| 7. On découvre le secret. | On |
Mettez au pluriel.
Transformez le futur proche en futur simple.
Complétez ce dialogue au futur.
– J'espère que tu comme chez toi ici. (se sentir)
Tu dans cette chambre. (dormir)
– Parfait ! Je suis sûr que je très bien. (dormir)
– Tu la fenêtre, s'il fait trop chaud. (ouvrir)
– D'accord. Je très tôt demain. (partir)
Je ne te pas. (réveiller)
– Alors, pour ton petit déjeuner, tu dans le frigidaire. (se servir)
– Non, j' au café. Merci beaucoup. (aller)
Complétez au futur. Un grand projet (1)
Dans quelques années, on (partir) au Canada. J' (ouvrir) un restaurant. On (choisir) une petite ville. On (servir) des plats simples et délicieux. Les clients (être) satisfaits et ils (venir) de plus en plus souvent. On (réussir) à s'intégrer.
Les verbes en -RE
Le futur de l'indicatif
Pour les verbes en -RE (excepté « être » et « faire »), le futur se forme sur l'infinitif sans le « e » final. On ajoute les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
prendre → prendr → je prendrai
LES VERBES EN -DRE ET -TRE
PRENDRE
| je | prendrai |
| tu | prendras |
| il/elle/on | prendra |
| nous | prendrons |
| vous | prendrez |
| ils/elles | prendront |
ATTENDRE
| j' | attendrai |
| tu | attendras |
| il/elle/on | attendra |
| nous | attendrons |
| vous | attendrez |
| ils/elles | attendront |
METTRE
| je | mettrai |
| tu | mettras |
| il/elle/on | mettra |
| nous | mettrons |
| vous | mettrez |
| ils/elles | mettront |
Et : j'apprendrai, je comprendrai, je répondrai, je vendrai, je connaîtrai…
AUTRES VERBES EN -RE
DIRE
| je | dirai |
| tu | diras |
| il/elle/on | dira |
| nous | dirons |
| vous | direz |
| ils/elles | diront |
VIVRE
| je | vivrai |
| tu | vivras |
| il/elle/on | vivra |
| nous | vivrons |
| vous | vivrez |
| ils/elles | vivront |
(S')INSCRIRE
| j'(e) | (m') | inscrirai |
| tu | (t') | inscriras |
| il/elle/on | (s') | inscrira |
| nous | (nous) | inscrirons |
| vous | (vous) | inscrirez |
| ils/elles | (s') | inscriront |
Et : j'écrirai, je lirai, je conduirai, je (me) perdrai…
Trouvez l'infinitif puis mettez au futur.
| Phrase | Infinitif | Futur |
|---|---|---|
| 1. Il apprend facilement. | Il | |
| 2. Tu te sers souvent de ton ordinateur. | Tu | |
| 3. Vous traduisez ce livre. | Vous | |
| 4. Je vous réponds demain. | Je | |
| 5. Vous dites ça à tout le monde ? | Vous | |
| 6. On attend ici. | On | |
| 7. Ils perdent de l'argent. | Ils |
Changez le futur proche en futur simple.
Complétez la colonne de droite au futur puis reliez les éléments.
Écrivez au futur les conseils du médecin à son malade.
Lire attentivement la notice.
Prendre un comprimé matin et soir.
Boire beaucoup pendant la journée.
Ne pas conduire.
Dans quelques jours ne plus souffrir.
Dans une semaine se sentir beaucoup mieux.
Complétez au futur. Un grand projet (2)
Très vite, on (connaître) des gens. On (inscrire) les enfants dans une école bilingue. Ils (apprendre) rapidement l'anglais. On (faire) beaucoup de sport et on (vivre) simplement.
Les verbes en -OIRE et -OIR
Le futur de l'indicatif
Verbes en -OIRE : comme les autres verbes en -RE, le futur se forme sur l'infinitif sans le « e » final. croire → croir- → je croirai
Verbes en -OIR : le futur ne se forme pas sur l'infinitif mais sur un autre radical. Ils sont irréguliers.
On ajoute toujours les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
VERBES EN -OIRE
CROIRE
| je | croirai |
| tu | croiras |
| il/elle/on | croira |
| nous | croirons |
| vous | croirez |
| ils/elles | croiront |
BOIRE
| je | boirai |
| tu | boiras |
| il/elle/on | boira |
| nous | boirons |
| vous | boirez |
| ils/elles | boiront |
VERBES EN -OIR
Révisez : avoir, vouloir, pouvoir, devoir, falloir, savoir (chapitres 39, 41).
VOIR
| je | verrai |
| tu | verras |
| il/elle/on | verra |
| nous | verrons |
| vous | verrez |
| ils/elles | verront |
Notez les deux « r » (comme envoyer).
RECEVOIR
| je | recevrai |
| tu | recevras |
| il/elle/on | recevra |
| nous | recevrons |
| vous | recevrez |
| ils/elles | recevront |
PLEUVOIR
| il | pleuvra |
Complétez au futur.
Complétez les deux dialogues en mettant les verbes au futur.
– Tu ne me (croire) jamais ! J'ai gagné au loto !
– Je te (croire) quand je le (voir) !
– Eh bien, quand je (recevoir) mon argent, tu (venir) avec moi et tu (voir) !
– Dimanche prochain, nous (recevoir) Christel et Antoine, mais nous ne (pouvoir) pas déjeuner dans le jardin.
– Pourquoi ?
– Parce qu'il (pleuvoir).
– Mon pauvre Dominique, tu (être) toujours pessimiste ! Qui (vivre), (voir) !
– Tu ne me crois pas, mais tu (voir) que j'ai raison.
Finissez les phrases avec des verbes de la liste au futur.
ne pas pleuvoir – croire – se revoir – boire – recevoir
Complétez au futur. (Poème)
Un jour tu (voir)
Nous (se retrouver)
Au bord d'une rivière
Tout au bout de la Terre
On (se reconnaître)
Et on (se sourire)
Et on (repartir)
À l'autre bout du monde.
Cherchez une chanson en français ou dans votre langue qui est au futur. Écrivez quelques paroles de cette chanson ou inventez un refrain de chanson en français.
Bilan — Futur simple de l'indicatif
Révision générale · Chapitres 38–45
Soulignez les verbes au futur et complétez avec les sujets qui conviennent.
vous (2 fois) – tu (2 fois) – la personne – ils (2 fois) – les sportifs – je – elle
Mettez au pluriel.
Finissez les phrases en utilisant des verbes au futur.
Soulignez les verbes qui ont deux « r » au futur et inventez des phrases au futur avec ces verbes.
Verbes avec 2 « r » :
Mes phrases :
Imaginez les prédictions d'une voyante. Utilisez les verbes de la liste ou d'autres, au futur.
avoir – être – aller – rencontrer – trouver – travailler – pouvoir
Patrick travaille toute la journée. Il a écrit dans son agenda beaucoup de choses à faire la semaine prochaine. Lisez son agenda. Une amie, Lisa, lui téléphone pour savoir s'il est libre la semaine prochaine. Il lui donne son emploi du temps au futur.
| Lundi 4 mars | Mardi 5 mars | Mercredi 6 mars | Jeudi 7 mars | Vendredi 8 mars | Samedi 9 mars |
|---|---|---|---|---|---|
| 9h30 faire ma présentation (Très important !) |
9h30 réunion au bureau | 9h30 terminer mon rapport | 10h départ en vacances ! | ||
| 13h déjeuner avec Tony | 13h passer à la banque | 13h déjeuner d'affaires | |||
| 18h30 prendre mon 1er cours de karaté | |||||
| 20h dîner chez Anne | 20h match France-Italie au bar « Le Chat noir » | 20h faire les bagages |
Patrick explique son emploi du temps à Lisa au futur :
Transformez ce texte du futur proche au futur simple.
L'année prochaine, Tristan et moi, on va prendre un appartement ensemble quand on va aller à Marseille. Il va commencer ses études de médecine et moi je vais continuer mes études de droit. Ça va être moins cher de partager un appartement à deux. On va avoir une bourse, mais elle ne va pas être très élevée. Il va falloir être raisonnables et on va devoir trouver un petit travail pour avoir un peu plus d'argent. Je suis sûr qu'on va aimer cette ville et qu'on va vite s'habituer à notre nouvel environnement. Vous allez pouvoir venir nous voir, surtout quand il va faire beau.
L'Impératif
L'Impératif — Les verbes en -ER
Pour former l'impératif, on prend le présent de l'indicatif de la 2e personne du singulier (« tu »), de la 1re personne du pluriel (« nous ») et de la 2e personne du pluriel (« vous ») et on supprime les pronoms. Pour les verbes en -ER, on supprime aussi la terminaison « s » de la 2e personne.
tu regardes, nous regardons, vous regardez
→ Regarde ! Regardons ! Regardez !
| Parle ! | Ne parle pas ! |
| Parlons ! | Ne parlons pas ! |
| Parlez ! | Ne parlez pas ! |
| Étudie ! | N'étudie pas ! |
| Étudions ! | N'étudions pas ! |
| Étudiez ! | N'étudiez pas ! |
| Oublie ! | N'oublie pas ! |
| Oublions ! | N'oublions pas ! |
| Oubliez ! | N'oubliez pas ! |
| Continue ! |
| Continuons ! |
| Continuez ! |
Prononcez le « ou » : [u]
| Joue ! |
| Jouons ! |
| Jouez ! |
« c » → « ç » devant « o »
| Commence ! |
| Commençons ! |
| Commencez ! |
« e » devant « o » → [ʒ]
| Mange ! |
| Mangeons ! |
| Mangez ! |
On double le « l »
| Appelle ! |
| Appelons ! |
| Appelez ! |
| Achète ! |
| Achetons ! |
| Achetez ! |
| Paye ! / Paie ! |
| Payons ! |
| Payez ! |
| Va ! |
| Allons ! |
| Allez ! |
Conjuguez au présent, puis supprimez le pronom sujet et le « s » du « tu » pour former l'impératif.
| tu (présent) | nous (présent) | vous (présent) | impératif (tu) | |
|---|---|---|---|---|
| 1. arrêter | ||||
| 2. continuer | ||||
| 3. donner | ||||
| 4. remercier | ||||
| 5. appeler | ||||
| 6. changer |
Mettez à la forme négative.
Conjuguez avec les verbes proposés aux personnes indiquées.
Claude, (arrêter / tu) la musique !
(aller) dans ta chambre, (laisser) la porte ouverte ! (travailler) !
(regarder / vous) !
(admirer) !
(ne pas toucher) ! (apprécier) chaque détail.
Expliquez les panneaux suivants par des impératifs (« vous »). Utilisez les verbes proposés.
entrer – téléphoner – stationner – fumer – photographier
Complétez avec les verbes donnés (« tu ») — Un jeu de cartes.
commencer · aller · distribuer · placer · ne pas retourner · tirer · regarder · chercher · jouer · passer
Les verbes ÊTRE, AVOIR, SAVOIR, VOULOIR à l'impératif
Être, avoir, savoir et vouloir ont un impératif irrégulier.
| Sois ! | Ne sois pas ! |
| Soyons ! | Ne soyons pas ! |
| Soyez ! | Ne soyez pas ! |
| Aie ! | N'aie pas ! |
| Ayons ! | N'ayons pas ! |
| Ayez ! | N'ayez pas ! |
| Sache ! |
| Sachons ! |
| Sachez ! |
Remarque : pas de « s » à Aie ! et Sache !
| L'impératif de « vouloir » est devenu une formule de politesse : Veuillez fermer la porte ! = S'il vous plaît fermez la porte ! Pour la 2e pers. sg. (« tu ») : s'il te plaît. |
Complétez à l'impératif.
Mettez le verbe en gras à l'impératif comme dans l'exemple.
Tu dois être sincère → Sois sincère !
Mettez à l'impératif.
(avoir) confiance !
(savoir) que je suis là pour t'aider.
(ne pas hésiter) à m'appeler souvent.
(être) optimiste !
(être) réalistes.
(savoir), saisir les opportunités.
(ne pas avoir) peur mais (être) prudents en même temps.
(savoir) attaquer,
(être) rapides,
(être) dynamiques,
(avoir) du courage !
Donnez des conseils à l'impératif (être, avoir, savoir, ou autre verbe).
Les verbes en -IR, -RE, -OIRE et -OIR à l'impératif
Pour former l'impératif, on prend le présent de l'indicatif de la 2e personne du singulier (« tu »), de la 1re personne du pluriel (« nous ») et de la 2e personne du pluriel (« vous ») et on supprime les pronoms. Pour les verbes en -IR, -RE, -OIR, on garde la terminaison « -s » de la 2e personne du singulier (« tu »).
| Finis ! |
| Finissons ! |
| Finissez ! |
comme -ER
| Ouvre ! |
| Ouvrons ! |
| Ouvrez ! |
| Pars ! |
| Partons ! |
| Partez ! |
| Viens ! |
| Venons ! |
| Venez ! |
| Prends ! |
| Prenons ! |
| Prenez ! |
| Attends ! |
| Attendons ! |
| Attendez ! |
| Mets ! |
| Mettons ! |
| Mettez ! |
| Fais ! |
| Faisons ! |
| Faites ! |
| Dis ! |
| Disons ! |
| Dites ! |
| Écris ! |
| Écrivons ! |
| Écrivez ! |
| Suis ! |
| Suivons ! |
| Suivez ! |
| Vis ! |
| Vivons ! |
| Vivez ! |
| Bois ! |
| Buvons ! |
| Buvez ! |
| Crois ! |
| Croyons ! |
| Croyez ! |
| Vois ! |
| Voyons ! |
| Voyez ! |
| Reçois ! |
| Recevons ! |
| Recevez ! |
Conjuguez à l'impératif (tu / nous / vous).
| tu | nous | vous | |
|---|---|---|---|
| 1. choisir | |||
| 2. sortir | |||
| 3. offrir | |||
| 4. apprendre | |||
| 5. lire |
Changez le « tu » en « vous ».
Notez l'infinitif des verbes conjugués — À un distributeur de billets.
Transformez le texte de l'exercice 3 à l'impératif de la 2e personne du singulier (« tu »).
Conjuguez à l'impératif — Pour être heureux.
| tu | vous | |
|---|---|---|
| 1. Vivre au jour le jour | ||
| 2. Regarder de belles choses | ||
| 3. Ouvrir son cœur | ||
| 4. Sortir de chez soi | ||
| 5. Lire de bons livres | ||
| 6. Faire du sport | ||
| 7. Prendre son temps | ||
| 8. Partir en voyage | ||
| 9. Ne pas croire les pessimistes |
Les verbes pronominaux en -ER à l'impératif
Quand les verbes sont à la forme pronominale, on place les pronoms réfléchis derrière le verbe, séparés par un trait d'union. Le « te » (2e personne du singulier) devient « toi ». À la forme négative, les pronoms retrouvent la même place qu'au présent et le « te » reste « te ».
Tu te lèves → Lève-toi ! → Ne te lève pas !
| Dépêche-toi ! |
| Dépêchons-nous ! |
| Dépêchez-vous ! |
| Rappelle-toi ! |
| Rappelons-nous ! |
| Rappelez-vous ! |
| Lève-toi ! |
| Levons-nous ! |
| Levez-vous ! |
| Ne te lève pas ! |
| Ne nous levons pas ! |
| Ne vous levez pas ! |
| Réveille-toi ! |
| Réveillons-nous ! |
| Réveillez-vous ! |
| Ne t'inquiète pas ! |
| Ne nous inquiétons pas ! |
| Ne vous inquiétez pas ! |
Conjuguez au présent, puis à l'impératif.
| présent | impératif | |
|---|---|---|
| 1. se dépêcher / vous | ||
| 2. se rappeler / tu | ||
| 3. se préparer / nous | ||
| 4. s'habiller / tu | ||
| 5. se lever / vous | ||
| 6. s'organiser / nous | ||
| 7. se décider / tu |
Mettez au pluriel (vous / nous).
Mettez à la forme négative les impératifs (forme « tu ») de l'exercice précédent.
Finissez les phrases avec les verbes proposés conjugués à l'impératif.
ne pas s'excuser – se rappeler – se réveiller – se dépêcher – ne pas s'inquiéter – s'arrêter
Complétez à l'impératif (« tu »).
Les verbes pronominaux en -IR, -RE et -OIR à l'impératif
Même règle que pour les verbes pronominaux en -ER : les pronoms réfléchis se placent après le verbe, séparés par un trait d'union. Le « te » devient « toi ». À la forme négative, les pronoms reprennent leur place habituelle.
| Souviens-toi ! |
| Souvenons-nous ! |
| Souvenez-vous ! |
| Sers-toi ! |
| Servons-nous ! |
| Servez-vous ! |
| Inscris-toi ! |
| Inscrivons-nous ! |
| Inscrivez-vous ! |
| Tais-toi ! |
| Taisons-nous ! |
| Taisez-vous ! |
| Ne te perds pas ! |
| Ne nous perdons pas ! |
| Ne vous perdez pas ! |
| Assieds-toi ! | ou Assois-toi ! |
| Asseyons-nous ! | ou Assoyons-nous ! |
| Asseyez-vous ! | ou Assoyez-vous ! |
Conjuguez au présent, puis à l'impératif.
| tu (présent) | nous (présent) | vous (présent) | impératif (tu) | |
|---|---|---|---|---|
| 1. se souvenir | ||||
| 2. se servir | ||||
| 3. s'inscrire | ||||
| 4. se taire | ||||
| 5. s'asseoir |
Mettez le dialogue à la 2e personne du singulier (« tu »).
– Asseyez-vous ! Mettez-vous à l'aise ! Détendez-vous !
– Merci !
– Alors racontez-moi votre voyage !
– Eh bien…
– Servez-vous de gâteau !
– Merci !
– Resservez-vous !
– Non, merci !
Donnez des conseils à une personne qui veut apprendre une langue étrangère. Utilisez les verbes proposés ou d'autres à l'impératif (« vous »).
choisir – s'inscrire – aller – être – avoir – étudier – lire – écouter – se taire – apprendre – s'appliquer – se servir (de) – se souvenir
Bilan — L'Impératif
Où pouvez-vous voir ces panneaux ? Associez les panneaux aux lieux.
« s » ou pas de « s » à la fin du verbe ? Complétez si nécessaire.
Trouvez un verbe de sens opposé et mettez-le à l'impératif.
Finissez les phrases par un verbe de la liste conjugué à l'impératif (tu et vous).
manger – ne pas acheter – commencer – parler – appeler – se reposer
Changez comme dans l'exemple.
Il faut suivre les instructions → Suivez les instructions !
La Voix Passive
La Voix Passive
La voix passive se forme avec le verbe « être » au temps désiré (présent, passé composé, imparfait, futur…) et le participe passé du verbe à conjuguer. Le participe passé s'accorde avec le sujet.
| je[ʒə] | suis invité(e) |
| tu[ty] | es invité(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est invité(e) |
| nous[nu] | sommes invité(e)s |
| vous[vu] | êtes invité(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont invité(e)s |
| je[ʒə] | suis connu(e) |
| tu[ty] | es connu(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | est connu(e) |
| nous[nu] | sommes connu(e)s |
| vous[vu] | êtes connu(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | sont connu(e)s |
| j'[ʒ] | étais perdu(e) |
| tu[ty] | étais perdu(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | était perdu(e) |
| nous[nu] | étions perdu(e)s |
| vous[vu] | étiez perdu(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | étaient perdu(e)s |
| j'[ʒ] | étais apprécié(e) |
| tu[ty] | étais apprécié(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | était apprécié(e) |
| nous[nu] | étions apprécié(e)s |
| vous[vu] | étiez apprécié(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | étaient apprécié(e)s |
| j'[ʒ] | ai été reçu(e) |
| tu[ty] | as été reçu(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a été reçu(e) |
| nous[nu] | avons été reçu(e)s |
| vous[vu] | avez été reçu(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont été reçu(e)s |
| j'[ʒ] | ai été félicité(e) |
| tu[ty] | as été félicité(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | a été félicité(e) |
| nous[nu] | avons été félicité(e)s |
| vous[vu] | avez été félicité(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | ont été félicité(e)s |
| je[ʒə] | serai élu(e) |
| tu[ty] | seras élu(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | sera élu(e) |
| nous[nu] | serons élu(e)s |
| vous[vu] | serez élu(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | seront élu(e)s |
| je[ʒə] | serai reçu(e) |
| tu[ty] | seras reçu(e) |
| il/elle/on[il] / [ɛl] / [ɔ̃] | sera reçu(e) |
| nous[nu] | serons reçu(e)s |
| vous[vu] | serez reçu(e)(s) |
| ils/elles[il] / [ɛl] | seront reçu(e)s |
À quels temps sont ces verbes ? Cochez la bonne case.
| présent | imparfait | passé composé | futur | |
|---|---|---|---|---|
| 1. Ils ont été choisis pour représenter la France. | ||||
| 2. Elle est sélectionnée pour le concours. | ||||
| 3. Nous avons été contactés par le directeur. | ||||
| 4. Il sera élu à la majorité absolue. | ||||
| 5. Vous avez été félicité par le jury. | ||||
| 6. Cette entreprise était dirigée par Louis Voton. |
Complétez au temps indiqué.
Accordez le participe passé quand c'est nécessaire.
Lisez ces titres de journaux, puis mettez-les à la voix active, en respectant le temps du verbe.
Transformez à la voix passive.
Bilan — La Voix Passive
Accordez les participes passés et donnez le temps du verbe.
Changez la voix passive en voix active au passé composé.
L'acteur a été retrouvé mort dans sa baignoire → On a retrouvé l'acteur mort dans sa baignoire.
Inventez des titres de journaux à la voix passive à partir des éléments donnés. Variez les temps (présent, passé composé, futur).
Écrivez le texte suivant à la voix passive. Les mots en gras deviennent des sujets. Respectez le temps des verbes.
Tableau Récapitulatif — Formation des Temps
La formation des temps des verbes
| -e |
| -es |
| -e |
| -ons |
| -ez |
| -ent |
| -s |
| -s |
| -t |
| -ons |
| -ez |
| -ent |
Il se forme sur la 2e personne du singulier (« tu »), la 1re personne du pluriel (« nous ») et la 2e personne du pluriel (« vous ») du présent. Pour les verbes en -ER, on supprime le « s » du « tu ».
| -e |
| -ons |
| -ez |
| -s |
| -ons |
| -ez |
Il se forme sur le radical de la 1re personne du pluriel (« nous ») du présent.
| -ais |
| -ais |
| -ait |
| -ions |
| -iez |
| -aient |
| j'étais |
| tu étais |
| il/elle était |
| nous étions |
| vous étiez |
| ils/elles étaient |
Il est formé par les verbes être ou avoir conjugués au présent (les auxiliaires) suivis du participe passé du verbe conjugué.
Verbes avec être : aller, rester, arriver, (re)venir, devenir, (res)sortir, (re)partir, (re)monter, (re)descendre, (re)passer, retourner, (re)tomber, naître, mourir, décéder, paraître, apparaître + tous les verbes à la forme pronominale (« se… »).
Verbes en -ER → participe passé en -é ; les autres verbes ont des participes passés en -i, -u, -is ou -t.
Infinitif + terminaisons
| -ai |
| -as |
| -a |
| -ons |
| -ez |
| -ont |
Infinitif sans « e » + terminaisons
| -ai |
| -as |
| -a |
| -ons |
| -ez |
| -ont |
| avoir | j'aurai |
| pouvoir | je pourrai |
| devoir | je devrai |
| falloir | il faudra |
| voir | je verrai |
| savoir | je saurai |
| pleuvoir | il pleuvra |
Activités Communicatives — Le Présent de l'Indicatif
Choisissez la bonne forme verbale
Complétez avec la forme correcte du verbe au présent.
Laure donne rendez-vous à Katia — Lisez le texte et répondez aux questions.
Ajoutez les accents quand c'est nécessaire.
Quel verbe convient ? Entourez la bonne réponse.
L'art urbain — Complétez le texte avec les verbes ci-dessous au présent.
L'art urbain un mouvement artistique. Il des modes d'expression différents : les graffiti, les mosaïques, les stickers, les collages… Les artistes leurs œuvres dans la rue ou dans des endroits publics. Cet art des États-Unis, de New York. Il en France en mai 1968 et il un « art officiel » dans les années 1980. Les artistes ne pas d'autorisation : ils directement sur les trottoirs ou sur les murs. Ils à l'air libre pour un très large public. L'art urbain la ville en musée à ciel ouvert, gratuit et accessible à tous.
Répondez aux questions sur l'art urbain avec des phrases complètes au présent.
Activités Communicatives — L'Imparfait de l'Indicatif
Verbes à l'imparfait — reconnaissance et écriture
Lisez et répétez ces formes à l'imparfait. Puis écrivez une phrase avec chacun.
Écrivez ces verbes à l'imparfait (1re pers. singulier).
Mettez ces phrases au présent puis transformez-les à l'imparfait.
| Phrase à l'imparfait | Phrase au présent |
|---|---|
Rêves d'enfant. Décrivez les rêves d'enfant suivants à l'imparfait. Donnez aussi les raisons.
Monsieur Fanton — Complétez le texte avec les verbes au présent ou à l'imparfait selon le sens.
Monsieur Fanton un homme très particulier. Il très intelligent. Il comme comptable dans un grand magasin. Son employeur très content de lui. Mais dans sa vie privée, monsieur Fanton terriblement distrait. Il des cadeaux à ses petites amies, mais il les dans la rue ou dans le métro. Il l'heure et le lieu de ses rendez-vous et des heures pour rien ou il attendre les autres. Il , mais les femmes ne le pas. Et elles le . Monsieur Fanton un homme malheureux.
Écrivez un texte à l'imparfait sur un personnage, réel ou imaginaire, homme ou femme, au caractère très particulier (jaloux, désordonné, coléreux, etc.).
Activités Communicatives — Le Passé Composé de l'Indicatif
Être ou avoir ? Auxiliaires et participes passés
Être ou avoir ? Cochez la bonne case pour chaque verbe au passé composé.
| être | avoir | être | avoir | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 6. | ||||
| 2. | 7. | ||||
| 3. | 8. | ||||
| 4. | 9. | ||||
| 5. | 10. |
Un stationnement difficile — Complétez le texte avec les verbes au passé composé.
– Vous eu des problèmes pour trouver une place ?
– Oh oui, on tourné pendant longtemps ! Après 10 minutes, on enfin trouvé une place. On commencé à se garer mais c'était une place réservée aux handicapés. Donc, on repartis. Christophe un peu énervé et, finalement, il mis dans un parking assez loin d'ici. On dû marcher pendant dix minutes. Mais ce n'est pas grave.
Écrivez les participes passés de ces verbes.
Complétez avec le participe passé correct.
Manou Béka — Complétez l'interview au passé composé. Puis répondez vrai ou faux.
Le journaliste : Quand est-ce que vous votre carrière professionnelle ?
Manou Béka : Eh bien, j' à jouer au foot à l'âge de 11 ans, au Cameroun. Un entraîneur m' . Sur ses conseils, j' une formation pendant deux ans. Puis j' à un tournoi international en France et j' une équipe à Nantes. Je trois ans dans cette équipe, mais je me pendant un match. J' une opération à la jambe gauche et j' arrêter le football pendant des mois et des mois. Ensuite, j' tout doucement. J' beaucoup d'exercices. Ça très dur ! Un mauvais souvenir.
Cherchez des renseignements sur la vie d'un sportif ou d'une star du cinéma. Écrivez un texte au passé composé et présentez-le.
Indiquez le temps des verbes : présent, imparfait ou passé composé.
| présent | imparfait | passé composé | |
|---|---|---|---|
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 6. | |||
| 7. | |||
| 8. | |||
| 9. | |||
| 10. |
Activités Communicatives — Passé Composé et Imparfait
L'aventure de Jérémie — Récit au passé
Complétez le récit de l'aventure de Jérémie avec les verbes au passé composé ou à l'imparfait selon le sens.
Il 5 heures du soir et il déjà nuit. Nous notre guide et nous avec difficulté. Nous contre les moustiques et nous les cris des singes. Soudain, j' un horrible iguane qui la langue et qui . J' . Tout le monde . Ils tous de moi. Je ridicule. Nous notre marche et nous quatre heures pour traverser cette forêt. Mais le soir, nous dans notre tente. Il encore deux jours de marche pour arriver au sommet de la montagne.
Classez les verbes du texte ci-dessus selon leur temps et donnez leur infinitif.
Activités Communicatives — Le Futur Simple de l'Indicatif
Formes et emplois du futur simple
Lisez et répétez ces formes au futur simple.
Écrivez ces verbes au futur simple (1re personne du singulier).
Quel verbe convient ? Entourez la bonne réponse.
Long week-end au ski — Complétez le dialogue au futur simple.
Martin : On quel jour finalement ?
Ariane : On le train tous les deux à 13 heures. Antoine et Marie en voiture. Ils normalement, après nous, vers 20 heures.
Martin : On la clé du studio ?
Ariane : Oui, une personne de l'agence nous la clé à la gare. Elle un panneau avec notre nom. Aucun problème, tout se bien.
Martin : Mais le studio fait 30 m². On habiter tous ensemble dans le studio pendant trois jours ?
Ariane : Mais bien sûr ! Il évidemment faire des efforts… Tu ne pas traîner tes vêtements partout. On aussi faire attention au bruit…
Martin : Ouais, ouais…
Ariane : Arrête ! Tu , ce sera super et après tu y retourner !
Répondez aux questions sur le dialogue avec des phrases complètes au futur.
Activités Communicatives — L'Impératif
Ordres, conseils et recette
Lisez et répétez ces formes à l'impératif.
Mettez ces phrases à l'impératif (tu, nous ou vous selon l'indication).
Écrivez 10 ordres ou conseils à l'impératif pour un(e) ami(e) qui commence un régime.
Le cake aux olives — Complétez la recette avec les verbes à l'impératif.
- 250 g de farine
- 4 œufs
- 15 cl d'huile
- 200 g d'olives vertes dénoyautées
- 200 g de jambon coupé en dés
- 150 g de gruyère râpé
- 1 sachet de levure
- poivre
- beurre pour le moule
la farine et les œufs. Ajoutez l'huile.
les olives et -les dans la pâte.
le jambon. bien et le gruyère râpé et la levure.
mais ne pas à cause du jambon !
un moule à cake. la pâte dans le moule, jusqu'aux deux tiers.
le cake dans le four pendant 50 minutes.
Activités Communicatives — La Voix Passive
Formation et emplois de la voix passive
Transformez ces phrases actives à la voix passive.
Un incident — Complétez le dialogue avec les verbes à la voix passive ou active.
– Salut Alex !
– Salut Franck ! Je du collège pour deux jours.
– Oh là, là ! Qu'est-ce que tu as fait ?
– Eh bien, j' en train de fumer avec des amis.
– Et les amis ?
– Ils chez le directeur, comme moi.
– Tes parents ?
– Je ne sais pas. Mais il y a une bonne nouvelle : j' pour passer à la télé. Je serai interrogé au journal de 20 heures.
– Sur quoi ?
– Sur la vie au collège !
Tableaux de Conjugaison
ÊTRE
| je/j' | suis |
| tu | es |
| il/elle | est |
| nous | sommes |
| vous | êtes |
| ils/elles | sont |
| je/j' | serai |
| tu | seras |
| il/elle | sera |
| nous | serons |
| vous | serez |
| ils/elles | seront |
| sois | |
| soyons | |
| soyez |
| je/j' | étais |
| tu | étais |
| il/elle | était |
| nous | étions |
| vous | étiez |
| ils/elles | étaient |
| je/j' | ai été |
| tu | as été |
| il/elle | a été |
| nous | avons été |
| vous | avez été |
| ils/elles | ont été |
AVOIR
| je/j' | ai |
| tu | as |
| il/elle | a |
| nous | avons |
| vous | avez |
| ils/elles | ont |
| je/j' | aurai |
| tu | auras |
| il/elle | aura |
| nous | aurons |
| vous | aurez |
| ils/elles | auront |
| aie | |
| ayons | |
| ayez |
| je/j' | avais |
| tu | avais |
| il/elle | avait |
| nous | avions |
| vous | aviez |
| ils/elles | avaient |
| je/j' | ai eu |
| tu | as eu |
| il/elle | a eu |
| nous | avons eu |
| vous | avez eu |
| ils/elles | ont eu |
AIMER
| je/j' | aime |
| tu | aimes |
| il/elle | aime |
| nous | aimons |
| vous | aimez |
| ils/elles | aiment |
| je/j' | aimerai |
| tu | aimeras |
| il/elle | aimera |
| nous | aimerons |
| vous | aimerez |
| ils/elles | aimeront |
| aime | |
| aimons | |
| aimez |
| je/j' | aimais |
| tu | aimais |
| il/elle | aimait |
| nous | aimions |
| vous | aimiez |
| ils/elles | aimaient |
| je/j' | ai aimé |
| tu | as aimé |
| il/elle | a aimé |
| nous | avons aimé |
| vous | avez aimé |
| ils/elles | ont aimé |
CHANGER
| je/j' | change |
| tu | changes |
| il/elle | change |
| nous | changeons |
| vous | changez |
| ils/elles | changent |
| je/j' | changerai |
| tu | changeras |
| il/elle | changera |
| nous | changerons |
| vous | changerez |
| ils/elles | changeront |
| change | |
| changeons | |
| changez |
| je/j' | changeais |
| tu | changeais |
| il/elle | changeait |
| nous | changions |
| vous | changiez |
| ils/elles | changeaient |
| je/j' | ai changé |
| tu | as changé |
| il/elle | a changé |
| nous | avons changé |
| vous | avez changé |
| ils/elles | ont changé |
ÉTUDIER
| je/j' | étudie |
| tu | étudies |
| il/elle | étudie |
| nous | étudions |
| vous | étudiez |
| ils/elles | étudient |
| je/j' | étudierai |
| tu | étudieras |
| il/elle | étudiera |
| nous | étudierons |
| vous | étudierez |
| ils/elles | étudieront |
| étudie | |
| étudions | |
| étudiez |
| je/j' | étudiais |
| tu | étudiais |
| il/elle | étudiait |
| nous | étudiions |
| vous | étudiiez |
| ils/elles | étudiaient |
| je/j' | ai étudié |
| tu | as étudié |
| il/elle | a étudié |
| nous | avons étudié |
| vous | avez étudié |
| ils/elles | ont étudié |
ENVOYER
| je/j' | envoie |
| tu | envoies |
| il/elle | envoie |
| nous | envoyons |
| vous | envoyez |
| ils/elles | envoient |
| je/j' | enverrai |
| tu | enverras |
| il/elle | enverra |
| nous | enverrons |
| vous | enverrez |
| ils/elles | enverront |
| envoie | |
| envoyons | |
| envoyez |
| je/j' | envoyais |
| tu | envoyais |
| il/elle | envoyait |
| nous | envoyions |
| vous | envoyiez |
| ils/elles | envoyaient |
| je/j' | ai envoyé |
| tu | as envoyé |
| il/elle | a envoyé |
| nous | avons envoyé |
| vous | avez envoyé |
| ils/elles | ont envoyé |
S'ARRÊTER
| je/j' | m'arrête |
| tu | t'arrêtes |
| il/elle | s'arrête |
| nous | nous arrêtons |
| vous | vous arrêtez |
| ils/elles | s'arrêtent |
| je/j' | m'arrêterai |
| tu | t'arrêteras |
| il/elle | s'arrêtera |
| nous | nous arrêterons |
| vous | vous arrêterez |
| ils/elles | s'arrêteront |
| arrête-toi | |
| arrêtons-nous | |
| arrêtez-vous |
| je/j' | m'arrêtais |
| tu | t'arrêtais |
| il/elle | s'arrêtait |
| nous | nous arrêtions |
| vous | vous arrêtiez |
| ils/elles | s'arrêtaient |
| je/j' | me suis arrêté(e) |
| tu | t'es arrêté(e) |
| il/elle | s'est arrêté(e) |
| nous | nous sommes arrêté(e)s |
| vous | vous êtes arrêté(e)(s) |
| ils/elles | se sont arrêté(e)s |
ALLER
| je/j' | vais |
| tu | vas |
| il/elle | va |
| nous | allons |
| vous | allez |
| ils/elles | vont |
| je/j' | irai |
| tu | iras |
| il/elle | ira |
| nous | irons |
| vous | irez |
| ils/elles | iront |
| va | |
| allons | |
| allez |
| je/j' | allais |
| tu | allais |
| il/elle | allait |
| nous | allions |
| vous | alliez |
| ils/elles | allaient |
| je/j' | suis allé(e) |
| tu | es allé(e) |
| il/elle | est allé(e) |
| nous | sommes allé(e)s |
| vous | êtes allé(e)(s) |
| ils/elles | sont allé(e)s |
VENIR
| je/j' | viens |
| tu | viens |
| il/elle | vient |
| nous | venons |
| vous | venez |
| ils/elles | viennent |
| je/j' | viendrai |
| tu | viendras |
| il/elle | viendra |
| nous | viendrons |
| vous | viendrez |
| ils/elles | viendront |
| viens | |
| venons | |
| venez |
| je/j' | venais |
| tu | venais |
| il/elle | venait |
| nous | venions |
| vous | veniez |
| ils/elles | venaient |
| je/j' | suis venu(e) |
| tu | es venu(e) |
| il/elle | est venu(e) |
| nous | sommes venu(e)s |
| vous | êtes venu(e)(s) |
| ils/elles | sont venu(e)s |
FAIRE
| je/j' | fais |
| tu | fais |
| il/elle | fait |
| nous | faisons |
| vous | faites |
| ils/elles | font |
| je/j' | ferai |
| tu | feras |
| il/elle | fera |
| nous | ferons |
| vous | ferez |
| ils/elles | feront |
| fais | |
| faisons | |
| faites |
| je/j' | faisais |
| tu | faisais |
| il/elle | faisait |
| nous | faisions |
| vous | faisiez |
| ils/elles | faisaient |
| je/j' | ai fait |
| tu | as fait |
| il/elle | a fait |
| nous | avons fait |
| vous | avons fait |
| ils/elles | ont fait |
VOULOIR
| je/j' | veux |
| tu | veux |
| il/elle | veut |
| nous | voulons |
| vous | voulez |
| ils/elles | veulent |
| je/j' | voudrai |
| tu | voudras |
| il/elle | voudra |
| nous | voudrons |
| vous | voudrez |
| ils/elles | voudront |
| veux (veuille) | |
| voulons | |
| voulez (veuillez) |
| je/j' | voulais |
| tu | voulais |
| il/elle | voulait |
| nous | voulions |
| vous | vouliez |
| ils/elles | voulaient |
| je/j' | ai voulu |
| tu | as voulu |
| il/elle | a voulu |
| nous | avons voulu |
| vous | avez voulu |
| ils/elles | ont voulu |
POUVOIR
| je/j' | peux |
| tu | peux |
| il/elle | peut |
| nous | pouvons |
| vous | pouvez |
| ils/elles | peuvent |
| je/j' | pourrai |
| tu | pourras |
| il/elle | pourra |
| nous | pourrons |
| vous | pourrez |
| ils/elles | pourront |
| — (pas d'impératif) |
| je/j' | pouvais |
| tu | pouvais |
| il/elle | pouvait |
| nous | pouvions |
| vous | pouviez |
| ils/elles | pouvaient |
| je/j' | ai pu |
| tu | as pu |
| il/elle | a pu |
| nous | avons pu |
| vous | avez pu |
| ils/elles | ont pu |
SAVOIR
| je/j' | sais |
| tu | sais |
| il/elle | sait |
| nous | savons |
| vous | savez |
| ils/elles | savent |
| je/j' | saurai |
| tu | sauras |
| il/elle | saura |
| nous | saurons |
| vous | saurez |
| ils/elles | sauront |
| sache | |
| sachons | |
| sachez |
| je/j' | savais |
| tu | savais |
| il/elle | savait |
| nous | savions |
| vous | saviez |
| ils/elles | savaient |
| je/j' | ai su |
| tu | as su |
| il/elle | a su |
| nous | avons su |
| vous | avez su |
| ils/elles | ont su |
DEVOIR
| je/j' | dois |
| tu | dois |
| il/elle | doit |
| nous | devons |
| vous | devez |
| ils/elles | doivent |
| je/j' | devrai |
| tu | devras |
| il/elle | devra |
| nous | devrons |
| vous | devrez |
| ils/elles | devront |
| dois | |
| devons | |
| devez |
| je/j' | devais |
| tu | devais |
| il/elle | devait |
| nous | devions |
| vous | deviez |
| ils/elles | devaient |
| je/j' | ai dû |
| tu | as dû |
| il/elle | a dû |
| nous | avons dû |
| vous | avez dû |
| ils/elles | ont dû |
CHOISIR
| je/j' | choisis |
| tu | choisis |
| il/elle | choisit |
| nous | choisissons |
| vous | choisissez |
| ils/elles | choisissent |
| je/j' | choisirai |
| tu | choisiras |
| il/elle | choisira |
| nous | choisirons |
| vous | choisirez |
| ils/elles | choisiront |
| choisis | |
| choisissons | |
| choisissez |
| je/j' | choisissais |
| tu | choisissais |
| il/elle | choisissait |
| nous | choisissions |
| vous | choisissiez |
| ils/elles | choisissaient |
| je/j' | ai choisi |
| tu | as choisi |
| il/elle | a choisi |
| nous | avons choisi |
| vous | avez choisi |
| ils/elles | ont choisi |
OUVRIR
| je/j' | ouvre |
| tu | ouvres |
| il/elle | ouvre |
| nous | ouvrons |
| vous | ouvrez |
| ils/elles | ouvrent |
| je/j' | ouvrirai |
| tu | ouvriras |
| il/elle | ouvrira |
| nous | ouvrirons |
| vous | ouvrirez |
| ils/elles | ouvriront |
| ouvre | |
| ouvrons | |
| ouvrez |
| je/j' | ouvrais |
| tu | ouvrais |
| il/elle | ouvrait |
| nous | ouvrions |
| vous | ouvriez |
| ils/elles | ouvraient |
| je/j' | ai ouvert |
| tu | as ouvert |
| il/elle | a ouvert |
| nous | avons ouvert |
| vous | avez ouvert |
| ils/elles | ont ouvert |
PARTIR
| je/j' | pars |
| tu | pars |
| il/elle | part |
| nous | partons |
| vous | partez |
| ils/elles | partent |
| je/j' | partirai |
| tu | partiras |
| il/elle | partira |
| nous | partirons |
| vous | partirez |
| ils/elles | partiront |
| pars | |
| partons | |
| partez |
| je/j' | partais |
| tu | partais |
| il/elle | partait |
| nous | partions |
| vous | partiez |
| ils/elles | partaient |
| je/j' | suis parti(e) |
| tu | es parti(e) |
| il/elle | est parti(e) |
| nous | sommes parti(e)s |
| vous | êtes parti(e)(s) |
| ils/elles | sont parti(e)s |
DIRE
| je/j' | dis |
| tu | dis |
| il/elle | dit |
| nous | disons |
| vous | dites |
| ils/elles | disent |
| je/j' | dirai |
| tu | diras |
| il/elle | dira |
| nous | dirons |
| vous | direz |
| ils/elles | diront |
| dis | |
| disons | |
| dites |
| je/j' | disais |
| tu | disais |
| il/elle | disait |
| nous | disions |
| vous | disiez |
| ils/elles | disaient |
| je/j' | ai dit |
| tu | as dit |
| il/elle | a dit |
| nous | avons dit |
| vous | avez dit |
| ils/elles | ont dit |
ÉCRIRE
| je/j' | écris |
| tu | écris |
| il/elle | écrit |
| nous | écrivons |
| vous | écrivez |
| ils/elles | écrivent |
| je/j' | écrirai |
| tu | écriras |
| il/elle | écrira |
| nous | écrirons |
| vous | écrirez |
| ils/elles | écriront |
| écris | |
| écrivons | |
| écrivez |
| je/j' | écrivais |
| tu | écrivais |
| il/elle | écrivait |
| nous | écrivions |
| vous | écriviez |
| ils/elles | écrivaient |
| je/j' | ai écrit |
| tu | as écrit |
| il/elle | a écrit |
| nous | avons écrit |
| vous | avez écrit |
| ils/elles | ont écrit |
LIRE
| je/j' | lis |
| tu | lis |
| il/elle | lit |
| nous | lisons |
| vous | lisez |
| ils/elles | lisent |
| je/j' | lirai |
| tu | liras |
| il/elle | lira |
| nous | lirons |
| vous | lirez |
| ils/elles | liront |
| lis | |
| lisons | |
| lisez |
| je/j' | lisais |
| tu | lisais |
| il/elle | lisait |
| nous | lisions |
| vous | lisiez |
| ils/elles | lisaient |
| je/j' | ai lu |
| tu | as lu |
| il/elle | a lu |
| nous | avons lu |
| vous | avez lu |
| ils/elles | ont lu |
PRENDRE
| je/j' | prends |
| tu | prends |
| il/elle | prend |
| nous | prenons |
| vous | prenez |
| ils/elles | prennent |
| je/j' | prendrai |
| tu | prendras |
| il/elle | prendra |
| nous | prendrons |
| vous | prendrez |
| ils/elles | prendront |
| prends | |
| prenons | |
| prenez |
| je/j' | prenais |
| tu | prenais |
| il/elle | prenait |
| nous | prenions |
| vous | preniez |
| ils/elles | prenaient |
| je/j' | ai pris |
| tu | as pris |
| il/elle | a pris |
| nous | avons pris |
| vous | avez pris |
| ils/elles | ont pris |
ENTENDRE
| je/j' | entends |
| tu | entends |
| il/elle | entend |
| nous | entendons |
| vous | entendez |
| ils/elles | entendent |
| je/j' | entendrai |
| tu | entendras |
| il/elle | entendra |
| nous | entendrons |
| vous | entendrez |
| ils/elles | entendront |
| entends | |
| entendons | |
| entendez |
| je/j' | entendais |
| tu | entendais |
| il/elle | entendait |
| nous | entendions |
| vous | entendiez |
| ils/elles | entendaient |
| je/j' | ai entendu |
| tu | as entendu |
| il/elle | a entendu |
| nous | avons entendu |
| vous | avez entendu |
| ils/elles | ont entendu |
CROIRE
| je/j' | crois |
| tu | crois |
| il/elle | croit |
| nous | croyons |
| vous | croyez |
| ils/elles | croient |
| je/j' | croirai |
| tu | croiras |
| il/elle | croira |
| nous | croirons |
| vous | croirez |
| ils/elles | croiront |
| crois | |
| croyons | |
| croyez |
| je/j' | croyais |
| tu | croyais |
| il/elle | croyait |
| nous | croyions |
| vous | croyiez |
| ils/elles | croyaient |
| je/j' | ai cru |
| tu | as cru |
| il/elle | a cru |
| nous | avons cru |
| vous | avez cru |
| ils/elles | ont cru |
BOIRE
| je/j' | bois |
| tu | bois |
| il/elle | boit |
| nous | buvons |
| vous | buvez |
| ils/elles | boivent |
| je/j' | boirai |
| tu | boiras |
| il/elle | boira |
| nous | boirons |
| vous | boirez |
| ils/elles | boiront |
| bois | |
| buvons | |
| buvez |
| je/j' | buvais |
| tu | buvais |
| il/elle | buvait |
| nous | buvions |
| vous | buviez |
| ils/elles | buvaient |
| je/j' | ai bu |
| tu | as bu |
| il/elle | a bu |
| nous | avons bu |
| vous | avez bu |
| ils/elles | ont bu |
VIVRE
| je/j' | vis |
| tu | vis |
| il/elle | vit |
| nous | vivons |
| vous | vivez |
| ils/elles | vivent |
| je/j' | vivrai |
| tu | vivras |
| il/elle | vivra |
| nous | vivrons |
| vous | vivrez |
| ils/elles | vivront |
| vis | |
| vivons | |
| vivez |
| je/j' | vivais |
| tu | vivais |
| il/elle | vivait |
| nous | vivions |
| vous | viviez |
| ils/elles | vivaient |
| je/j' | ai vécu |
| tu | as vécu |
| il/elle | a vécu |
| nous | avons vécu |
| vous | avez vécu |
| ils/elles | ont vécu |
METTRE
| je/j' | mets |
| tu | mets |
| il/elle | met |
| nous | mettons |
| vous | mettez |
| ils/elles | mettent |
| je/j' | mettrai |
| tu | mettras |
| il/elle | mettra |
| nous | mettrons |
| vous | mettrez |
| ils/elles | mettront |
| mets | |
| mettons | |
| mettez |
| je/j' | mettais |
| tu | mettais |
| il/elle | mettait |
| nous | mettions |
| vous | mettiez |
| ils/elles | mettaient |
| je/j' | ai mis |
| tu | as mis |
| il/elle | a mis |
| nous | avons mis |
| vous | avez mis |
| ils/elles | ont mis |
CONNAÎTRE
| je/j' | connais |
| tu | connais |
| il/elle | connaît |
| nous | connaissons |
| vous | connaissez |
| ils/elles | connaissent |
| je/j' | connaîtrai |
| tu | connaîtras |
| il/elle | connaîtra |
| nous | connaîtrons |
| vous | connaîtrez |
| ils/elles | connaîtront |
| connais | |
| connaissons | |
| connaissez |
| je/j' | connaissais |
| tu | connaissais |
| il/elle | connaissait |
| nous | connaissions |
| vous | connaissiez |
| ils/elles | connaissaient |
| je/j' | ai connu |
| tu | as connu |
| il/elle | a connu |
| nous | avons connu |
| vous | avez connu |
| ils/elles | ont connu |
VOIR
| je/j' | vois |
| tu | vois |
| il/elle | voit |
| nous | voyons |
| vous | voyez |
| ils/elles | voient |
| je/j' | verrai |
| tu | verras |
| il/elle | verra |
| nous | verrons |
| vous | verrez |
| ils/elles | verront |
| vois | |
| voyons | |
| voyez |
| je/j' | voyais |
| tu | voyais |
| il/elle | voyait |
| nous | voyions |
| vous | voyiez |
| ils/elles | voyaient |
| je/j' | ai vu |
| tu | as vu |
| il/elle | a vu |
| nous | avons vu |
| vous | avez vu |
| ils/elles | ont vu |
RECEVOIR
| je/j' | reçois |
| tu | reçois |
| il/elle | reçoit |
| nous | recevons |
| vous | recevez |
| ils/elles | reçoivent |
| je/j' | recevrai |
| tu | recevras |
| il/elle | recevra |
| nous | recevrons |
| vous | recevrez |
| ils/elles | recevront |
| reçois | |
| recevons | |
| recevez |
| je/j' | recevais |
| tu | recevais |
| il/elle | recevait |
| nous | recevions |
| vous | receviez |
| ils/elles | recevaient |
| je/j' | ai reçu |
| tu | as reçu |
| il/elle | a reçu |
| nous | avons reçu |
| vous | avez reçu |
| ils/elles | ont reçu |